1904 Elaborán la Escala Métrica del desarrollo
de la Inteligencia de los niños
La corriente de la salud mental se
distingue de 3 revoluciones: *1° - Finales del
S. XVIII PINEL. * 2°- FREUD (1856-1939)
Psicología Psicodinámica *3°- Cambio de
un enfoque intrapsiquico a otro
interaccional
Crea " El Vocational Bureau" con el
fin de proporcionar orientación
profesional a jóvenes
Los pioneros de la
Orientación en la
escuela son: DAVIS,
WHEATLEY y WEAVER
La Orientación en
Europa surge en los
primeros años del s. XX.
ligada al mundo laboral,
como orientación
profesional
1902 inicio de la Orientación
Educativa en España
Era una ayuda en la transición
ESCUELA-TRABAJO
La Orientación Vocacional
surge fuera del contexto de la
educación formal
La concepción actual de la
educación se orienta hacia
el <<aprender a aprender>>
para poder seguir
aprendiendo durante toda
la vida
El <<developmental counseling>> concibe a la
orientación como una ayuda al desarrollo
integral de la persona
En el siglo XX se
pueden identificar 4
áreas de la orientación:
La Edu. Emocional es un proceso
educativo, continuo y permanente.
Aumentar el bienestar personal y social
Conjunto de
conocimientos, valores,
sentimientos y
competencias que
definen a un
ciudadano activo