"La atención"

Annotations:

• Según M. Ríos  y J.A. Periáñez, la atención es la habilidad mental de generar y mantener un estado de activación que permita un adecuado procesamiento de información. Permite la selección de información específica entre múltiples fuentes disponibles, todo esto incluye estimulación interna y externa.

1. Atiende una sola fuente de información entre varios estímulos.
   1. Alteraciones: van desde el coma hasta el estado de respuesta normal en la vigilia, desorientación, baja respuesta de estimulación, ausencia de reflejos de orientación o somnolencia.

1. Habilidad para mantener por espacios de tiempo prolongados la atención a una actividad continua.
   1. Alteraciones: pueden mostrar dificultad para mantener la atención en una tarea prolongada y por lo tanto disminuye el rendimiento.

1. Selección de estímulos relevantes para una actividad, ignorando así distractores.
   1. Alteraciones: Exceso de estimulación externa y aumento de la distractibilidad, se da en pacientes con lesión frontal, no se seleccionan estímulos y se guían por cualquier estímulo.

1. Cambia el centro de atención de una una actividad a otra y mantiene la información que se atiende.
   1. Alteraciones: Dificultad para cambiar el foco de atención, aparece una dificultad para poner atención fuera de los propios pensamientos y se muestra una conducta estereotipada, perseverativa y poco adaptativa.

1. Capacidad para responder simultáneamente a varias actividades.
   1. Alteraciones: dificultad para realizar varias tareas se da en pacientes con lesión cerebral.

1. Conformada por red estructural conformado principalmente por el sistema reticular ascendente en el cual el sistema nervioso percibe las estimulaciones ambientales de acuerdo al estado de alerta que se presente.
   1. Por el tallo cerebral mesencefálico existe una red de células nerviosas llamado formación reticular que se encarga de mantener el nivel de alerta, ejerciendo la influencia excitadora en el cerebro por medio de proyección no específico llamado sistema reticular ascendente (ARAS), éste consiste en transmitir por el tallo cerebral hacia distintas partes del cerebro y cualquier estimulación sensorial afectara a la corteza como entrada específica con relevo en núcleo talámico y como contribución en el sistema de activación no específico.
      1. Los colículos superiores ayudan a cambiar de atención a nuevos lugares u objetos controlando los movimientos oculares responsables de llevar a los estímulos hacia el área visual de la fóvea acompañada de una sácada (proceso que consiste en el movimiento rápido de los ojos para moverlos de un lugar a otro).
         1. Núcleo pulvinar del tálamo Auxiliar en filtrar información para ser procesada posteriormente, aquí en el tálamo se regula la información.
   2. Corteza cerebral
      1. • Áreas posteriores de la corteza: analiza la información sensorial, monitoreo del ambiente para favorecer cambios.
      2. • Sistema activador reticular descendente, regula la información de entrada al tallo cerebral, regula el nivel de activación y depende de conexiones que forman el sistema activador reticular descendente.