"Proceso mas formal, sistemático e intensivo de
llevar a cabo el método científico".
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
Coherencia.
Lógica.
Comunicabilidad.
Certeza.
Profundidad.
Experiencia.
Innovación. Nivel
de conocimiento
del receptor.
Resolver una
necesidad.
Comprobar
conocimientos
nuevos y
transformación.
Es un proceso sistemático
de recogida y análisis lógico
de información (datos), con
un fin científico
Puede ser
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Estudio científico y sistemático
que utiliza aproximaciones
cuantitativas y cualitativas.
CARACTERISTICAS
Objetividad
Precisión
Verificación
Explicación detallada
Empirismo (Técnico- lego)
Razonamiento lógico. (Deductivo-inductivo
Conclusiones provicionales
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
BASICA
Desarrolla conocimientos.
APLICADA
Pone a prueba la utilidad de
temas científicos en un campo
aplicado
EVALUATIVA
Juzga el merito y el coste de una
práctica concreta
Teniendo en cuenta el orden cronológico
HISTORICA
Descriptiva
Experimental
MODALIDADES
CUALITATIVA
Presenta datos
como una
narración
CUANTITATIVA
Presenta
resultados
estadísticos en
forma de números
LIMITACIONES
Sujetos humanos
Consideraciones legales y éticas
Instituciones públicas cambiantes
Complejidad de los problemas de investigación
Dificultades metodológicas
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Investigación - acción
Evaluación curricular o
evaluación de programas
PAPEL DEL INVESTIGADOR
Recoger, contar y tabular datos
Deducir consecuencias de las
hipótesis, a través de la investigación
cuidaddosa