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Description
Mind Map by Estefany L Quishpe, updated more than 1 year ago
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Created by Estefany L Quishpe
over 3 years ago
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MODELO DECE
- Dimensiones
- Personal
- Construcción de la
personalidad
- Desarrollo físico,
cognitivo y emocional
- Desarrollo físico,
cognitivo y emocional
- Construcción de la
personalidad
- Sociocultural
- Construcción de relaciones
interpersonales
- Empoderamiento y
participación de la persona
- Configuración del sistema
axiológico, propio del individuo
- Configuración del sistema
axiológico, propio del individuo
- Empoderamiento y
participación de la persona
- Construcción de relaciones
interpersonales
- Espiritual
- Vinculación del individuo
con los demás seres vivos
en armonía
- Filosofía del Sumak Kawsay
- Filosofía del Sumak Kawsay
- Vinculación del individuo
con los demás seres vivos
en armonía
- Personal
- Principios
- Cultura de paz
- Respeto a la diversidad
- Asertividad
- Confidencialidad
- Empatía
- Igualdad y equidad
- Interculturalidad y laicidad
- Interculturalidad y laicidad
- Igualdad y equidad
- Empatía
- Confidencialidad
- Asertividad
- Respeto a la diversidad
- Cultura de paz
- Enfoques
- Derechos
- NNA son sujetos
plenos de derechos
- El DECE debe garantizar los
derechos de los NNA
- El DECE debe garantizar los
derechos de los NNA
- NNA son sujetos
plenos de derechos
- Género
- El DECE debe promover
mecanismos que
disminuyan las
desigualdades asociadas al
estereotipo de género
- El DECE debe promover
mecanismos que
disminuyan las
desigualdades asociadas al
estereotipo de género
- Bienestar
- El DECE generará estrategias
enmarcadas en la comprensión de los
diferentes procesos psicológicos de
los NNA
- En el desarrollo de los NNA, debe
haber la escucha activa frente a
situaciones de vulneración.
- En el desarrollo de los NNA, debe
haber la escucha activa frente a
situaciones de vulneración.
- El DECE generará estrategias
enmarcadas en la comprensión de los
diferentes procesos psicológicos de
los NNA
- Intercultural
- Fortalecer las relaciones de
confianza, comprensión del otro,
desde su cultura, saberes y
experiencias
- Fortalecer las relaciones de
confianza, comprensión del otro,
desde su cultura, saberes y
experiencias
- Intergeneracional
- Diferenciar las metodologías, actividades,
prácticas y formas de abordaje para los NNA en
función de sus etapas de desarrollo evolutivo y
trayectoria educativa
- Derribar las barreras jerárquicas
para favorecer el diálogo horizontal
entre las personas.
- Derribar las barreras jerárquicas
para favorecer el diálogo horizontal
entre las personas.
- Diferenciar las metodologías, actividades,
prácticas y formas de abordaje para los NNA en
función de sus etapas de desarrollo evolutivo y
trayectoria educativa
- Inclusivo
- Implica el adoptar estrategias para
trabajar con personas con NNE
- Implica el reconocimiento y
el respeto a todo tipo de
diversidad
- Implica el reconocimiento y
el respeto a todo tipo de
diversidad
- Implica el adoptar estrategias para
trabajar con personas con NNE
- Pedagógico
- Se debe resaltar la importancia
de articular las experiencias
previas, los conceptos
elaborados, los recursos
didácticos y tecnológicos,
- Para la construcción de aprendizajes
significativos en los y las estudiantes.
- Para la construcción de aprendizajes
significativos en los y las estudiantes.
- Se debe resaltar la importancia
de articular las experiencias
previas, los conceptos
elaborados, los recursos
didácticos y tecnológicos,
- Derechos
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