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Drina kiely Flores guerra
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comunicación y lenguaje
lengua castellana
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Drina kiely Flores guerra
Elementos de la comunicación
Estimologia de la comunicacion
Del latín communis que significa "común".
Comunicación
Es compartir o poner en común experiencia , conocimientos , sentimiento y actitudes
La palabra comunicar significa
Poner en común
Permite comunicarnos a los demás mediante el lenguaje
Verbal
No verbal
Compartir a los demás información.
Emociones
Ideas
Conceptos y abvertencias
Código
Conjunto organizado de signos que forman un sistema
Mensaje
Resultado de codificar una inflación
Emisor
Es la persona que produce y resive un mensaje
Constexto
Es el entorno todo lo que nos rodea en el acto comunicativo ejemplo lugar fecha y hora
Receptor
Es la persona que recibe y emite un mensaje
Canal
Medio de soporte físico de los mensajes
Auditivo vocal visual alfativo
La comunicación
Atraviesa por un proceso de :
Codificación
Es poner la información. En un código , es decir convertir las ideas en comunicacion
Decodificacion
Es reconocer y comprender los signos del código, es decir,interpretar las imaguines
Modelo de Karl Bühler
Este autor se basa en la teoría de plato Bühler desarrolla Enrique se está metáfora platónica su concepción se resume en famoso diagrama
Plantea tres funciones
Función representativa
Conociste en decir algo sobre las cosas .el
Signo (s) es símbolo por qué cumple la función
De representar
Función expresiva
Función apelativa
Consiste en la influencia que se ejerce por medio de los signos
En el comportamiento,actitudes y pensamientos del receptor .El
Signo es señal por qué apela ,ordena persuade y conduce al receptor
Exterioriza la interioridad de emisory revela sentimientos
Annotations:
Kiely
actitudes ,estados de ánimo etc.Aqui ,el signo es síntoma ,por qué da información.
Que el hablante no pretende dar
Modelo de Román Jakobson
Elaboró su modelo basandoce en seis componentes
De todo el proceso comunicativo ,considerado por la civernerica y teoría de la información
CONTXTO
MENSAJE
CONTACTO
CODIGO
DESTINATARIO
DESTINADOR
REFERENCIAL
El mensaje apunta al contexto trasmite infoacio. Objetiva ,lógica,y conceptual
Función emotiva
El mensaje se relaciona con el destinario
Los mensajes precenta un grado de emotividad que nos informa sobre el destinario
Se precenta en interjercciones.
Ejemplos
¡QUE SORPRESA!
¡CARMBA!
FUNCION CONATIVA
El mensaje apunta al destinario se pretende influir al comportamiento del destinario
Ejemplo:
¿PODRIAM CALLARSE?
ENTIENDEME ,POR FAVOR
ATREVETE A SOÑAR
FUNCION FATICA
En mensaje se relaciona con el contacto .
Permite que el destinatario Y el destinatario
Establescan el contacto comunicativo en tres situaciones
Abrir el contacto
Buenos días ¿Cómo estás?
Mantener el contacto
Por supuesto...seguro ....si ...de acuerdo
Interrumpir o cerrar el contacto
Hasta pronto nos vemos después cuídate
Metalingüistica
El mensaje se refiere al código
Consiste en utilizar la lengua para referirse ala misma lengua
Utilizando para pedir aclaraciones dudas o cuando aprendemos
Ejemplos
¿Que quiere decir comunicación ?
¿Dijiste caza o casa
Función poetica
El mensaje se relaciona con el sentir del actor
Interesan más la intencionalidad de las palabras que comunican
Se destaca lo sonidos y rimas
Un texto poético no se somete a cambios
Ejemplo
¿Que es poesía
Mientras clavas en mi pulpita tú pulpita azul
¡Que es poesía !¿Y tú me lo preguntas ? Poesía eres tú .
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