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LA MENTE RESPETUOSA

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Respeto
Diana Garcia
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Diana Garcia
Created by Diana Garcia over 9 years ago
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LA MENTE RESPETUOSA
  1. Grupos hominidos
    1. Tenian patrones (parentesco)
      1. Tribus vecinas
      2. Los seres humanos los señalan.
        1. Entre ellos mismos y diferentes grupos
          1. Porque todos tenemos diferentes actitudes.
        2. Adornaban su cuerpo.
          1. Guardan la relacion.
            1. Ritos.
              1. Pinturas.
            2. Grupos Tribales
              1. Entablaban
                1. Guerras y combates.
              2. 50 años atras
                1. No aceptaban la conducta humana mediante la biologia.
                  1. Tendencia a formar grupos.
                    1. Legado cultural
                      1. Ser humano es un ser inegable.
                          1. Relacion de una parte del cerebro.
                  2. La formula eficaz
                    1. Debemos aprender a vivir
                      1. A proximidad y sin querer dañar o matar.
                        1. Frecuentar.
                          1. Tolerancia, lenguaje romantico y espiritu.
                            1. Invitar al amor y aceptar diferencias.
                          2. Respeto a los demas.
                            1. Atravez de la historia.
                              1. Los niños viven, oyen, sienten, manifiestan y sobre todo tienen dolor.
                                1. Tiene conciencia activa donde sienten el dolor, y empatia pero tambien presentan incombenientes y es ahy donde no hay respeto.
                          3. El respeto en el entorno educativo.
                            1. Forman personas.
                              1. Atravez de la enseñanza.
                                1. Pero la educacion avanza cada dia mas
                                  1. Y se producen mas conflictos.
                              2. Estudiante tienen diferentes actitudes
                                1. Inflencias.
                                  1. Elementos educativos.
                                2. Existen diferentes formas de respeto.

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