es cualquier cambio que es capaz
de producir una respuesta por
parte del organismo.
nterno: estos son todos aquellos generados y sentidos dentro
del organismo del individuo. De esta manera, se trata de aquellos
que van de adentro hacia afuera y de los que solo puede dar nota
el ser involucrado. Definimos, por ejemplo, como estímulos
internos: la sensación de hambre, de sed, de sueño y las ganas de
realizar una tarea determinada (correr, trabajar, nadar, etc.),
entre otros.
Externo: por el contrario al anterior, en este caso
son generados en el ambiente exterior provocando
una modificación de cualquier tipo en el cuerpo. Es
así que estos van de afuera hacia adentro, es decir
son primero sentidos y luego interiorizados. Se dice
que generan una modificación ya que normalmente
la reacción que producen genera un cambio
determinado. Un ejemplo de estos seria la sensación
de quemadura al apoyar la mano sobre un objeto
excesivamente caliente.
Condicionado: la característica principal de este es la necesidad
fundamental de los esquemas de aprendizaje para la existencia de la
reacción o respuesta. Es decir, el sujeto que recibe el estimulo debe
contar con conocimientos previos relacionados a este para generar
una respuesta. Por ejemplo, si un individuo recibe el estimulo de la
sed, pero no sabe como saciarla porque nunca antes lo hizo (como en
el caso del bebe) no podrá dar una respuesta adecuada a ese
estimulo, ya que no sabrá que debe tomar agua.
Incondicionado: contrariamente, estos son aquellos que
no necesitan de estructuras cognoscitivas previas para
lograr una reacción correcta. De esta manera, están
vinculados principalmente a cuestiones innatas. Un
ejemplo claro puede ser el golpe suave que el médico da
en la rodilla para el control de los reflejos; el golpe es un
estimulo incondicionado ya que no necesitamos de un
aprendizaje para que la rodilla responda levantando la
pierna (reflejo innato).
Incondicionado: contrariamente, estos son aquellos que no necesitan
de estructuras cognoscitivas previas para lograr una reacción correcta.
De esta manera, están vinculados principalmente a cuestiones innatas.
Un ejemplo claro puede ser el golpe suave que el médico da en la rodilla
para el control de los reflejos; el golpe es un estimulo incondicionado ya
que no necesitamos de un aprendizaje para que la rodilla responda
levantando la pierna (reflejo innato).
Sensoriales: o también conocidos como físicos, son los percibidos por
medio de los sentidos, o sea, a través de la vista, el olfato, el tacto, la
audición o el gusto. De esta manera, escuchar un grito pronunciando
nuestro nombre al ir por la calle constituiría un estimulo de este tipo; al
igual que sentir el olor de nuestra comida favorita.
Motivacional: puede clasificarse de este tipo cualquiera que
al llegar a los receptores genere (a modo de respuesta) una
motivación para algo; es decir, cause la voluntad, las ganas,
de realizar una tarea específica. Por ejemplo, al momento de
ver una publicidad acerca de una promoción donde se nos
incita a mandar un mensaje para obtener un premio, y lo
mandamos; fuimos receptores de un estimulo que nos
motivo a enviar el mensaje.
Imperceptible: es aquel del cual el individuo no puede
dar cuenta ya que no lo siente. En general estos
tienen lugar en momentos donde existe una gran
cantidad y variedad de estímulos por lo que el sujeto
es incapaz de notar la totalidad de ellos. Así, si una
madre está preparando la cena, a la vez que
ayudando a su hijo con la tarea y calmando al bebé
que llora porque tiene hambre; muy probablemente
no perciba el sonido de un mensaje en su celular si no
está en su mismo ambiente (cuando en otras
circunstancias si lo haría).
Químicos: son considerados dentro de este tipo, todos
los que generan una respuesta química (o quizás
fisiológica). El modo más claro de entenderlos es a través
de ejemplos. Uno de ellos podría ser la ingesta de
medicamentos, al tomar por ejemplo un remedio para el
incremento de las defensas, estamos recibiendo un
estimulo químico (inmunológico) que generara por
respuesta la activación del sistema inmunológico.
Receptores
son estructuras muy especializadas
capaces de percibir los estímulos y
convertirlos en impulsos nerviosos.
Los receptores se clasifican en:
Mecanorreceptores: son
sensibles a cambios de presión.
Termorreceptores: son sensibles
a cambios de temperatura.
Quimiorreceptores: sensibles a
cambios químicos.
Fotorreceptores: sensibles a
cambios de luz.
El proceso que se produce es:
Obtención de información. Se realiza por medio de los receptores.
Conducción de la información hasta los centros nerviosos. Se realiza a través de los nervios.
Transmisión de la respuesta hasta los órganos efectores. Se realiza a través de los nervios.
Ejecución de la respuesta. Se lleva a cabo por los órganos efectores, pueden ser:
Músculos: Da lugar a los movimientos.
Glándulas: Es la secreción de alguna sustancia, pueden ser:
Exocrinas: si la vierten al exterior o
al tubo digestivo.
Endocrinas: si la vierten a la
sangre
EL mecanismo permite regular y
coordinar todas las funciones del
organismo y es el que en el medio
externo como el medio interno el ser
humano recibe información y elabora
respuestas.