Sistema locomotor

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Mapa mental del sistema que rige el movimiento del cuerpo humano a nivel neurológico y fisiológico.
Hexe Tiamat
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Sistema locomotor
  1. Circuitos anatomofisiológicos y neurofisiológicos del control postural
    1. Su finalidad es el orientar las partes del cuerpo sin perder el equilibrio
      1. Lo que permite controlar la posición del cuerpo en el espacio es
        1. Alineación del cuerpo Tono muscular Tono postural
          1. Para el equilibrio es necesario la proyección del centro de gravedad al suelo
            1. Control del equilibrio
              1. Información proveniente del sistema laberíntico, visual, propiocertivo y cutáneo
                1. Sinergias musculares
                  1. Sinergias fijas organizadas en redes nerviosas genéticamente determinadas
                    1. Sinergias flexibles a través de redes nerviosas de aprendizaje
                      1. Sinergias computacionales
                    2. El control postural es daptativo y es regulado por el cerebelo
          2. El control postural es segmentario
            1. Actividades reflejas
              1. El control de la cabeza tiene su soporte en
                1. la retina, lo soportes laberínticos sensibles a la gravedad y los propioceptores musculares del cuello
                  1. Intervienen en el control postural
                    1. Tronco cerebral,
                      1. cerebelo
                        1. los ganglios de la base
                          1. los hemisferios cerebrales a nivel del área motora suplementaria del lóbulo parietal derecho del lóbulo parietal derecho
                            1. Efectores musculares
                              1. Conjunto de músculos que aseguran la parte activa del control postural y equilibrio en contra de la gravedad
                          2. Regula las sinergias musculares
                          3. regulan los ajustes posturales
                2. Aferencias posturales
                  1. Aferencias musculares
                    1. Aferencias cutáneas
                      1. Aferencias articulares
                        1. Aferencias vestibulares
                          1. Aferencias visuales
                            1. Sistema vestibular
                              1. Obtinen información sobre la postura y el movimiento
                                1. Se localiza en el oído
                                2. Sistema propiocertivo
                                  1. Sistema visual
                                    1. Es necesario para el control postural, movimientos oculares, reflejo fotomotor, ritmo circadiano y algunas funciones conductuales
                                      1. Se localiza en los ojos
                                    2. Da información sobre la posición de las distintas articulaciones entre sí y el grado de tensión muscular en ellas
                                      1. Se localiza en los husos musculares
                    2. Desarrollo motor
                      1. A medida que crece el feto entre el 6o y 9o mes duplica su tamaño
                        1. Sin embargo el bebé no cabe y adopta la clásica postura fetal
                          1. El recién nacido mantiene una postura fetal durante un tiempo debido a que pasó meses así
                            1. Los músculos flexores se han hecho más fuertes y tienen más tono que los extensores
                              1. La corteza cerebral es inmadura por lo que el movimiento se da desde regiones más profundas
                                1. No hay control cortical superior
                                  1. Sólo hay movimientos reflejos
                                    1. Con el tiempo las áreas del cerebro que controlan el movimiento irán madurando para que este sea voluntario
                                      1. Disminuirá la hipertonía de los músculos flexores pata que exista un equilibrio en el tono
                                        1. Hacia el primer año mejora el control de postura y se perfecciona el movimiento voluntario
                                          1. Se da el desplazamiento autónomo inicial (gatear, arrastrarse y finalmente caminar sosteniéndose de los objetos)
                                            1. Después el niño condigue mantener una posición erguida sin necesidad de sostener de los objetos
                                              1. El movimiento permite al niño conocer su entorno y acrecentar su aprendiza de este.
                      2. Dinámica corporal
                        1. La psicomotricidad de basa en cuatro puntos
                          1. Maduración del sistema nervioso
                            1. La importancia del cuerpo en el proceso formativo
                              1. El movimiento como medio para relacionarse con el entorno
                                1. La unidad de la persona
                                  1. Utiliza la educación física para mejorar el comportamiento del niño
                                    1. Mejora el sistema orgánico que regula todas las funciones
                                      1. Facilita el aprendizaje escolar
                                        1. Tiene tres etapas esenciales: tónica, de relación e intelectual
                                          1. El cuerpo también es un medio de relación y comunicación con el entorno
                                            1. Esta relación de da a través del dialogo tónico
                                              1. Para que el desarrollo del niño sea completo este debe ser integral: mente y cuerpo
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