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Magnífico mapa mental que describe el enfoque ecosistemico en psicología. Aquí encontrarás el concepto, principales autores y sus contribuciones así como el desarrollo de las etapas de esta teoría.
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Created by cherry santos
over 3 years ago
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Enfoque Ecosistémico
- concepto
- Autores
- Urie Bronfenbenner
(1979)
- define un sistema ambiental basado en el desarrollo de
los individuos a través de los diferentes ambientes en los
que se mueve y que influyen consecuentemente en sus
cambios y desarrollo cognitivo, moral y relacional. influye
en las variables genéticas, las interacciones de la persona
y su desarrollo personal, cognitivo, social, moral, cultura,
Pues los ambientes naturales son la principal fuente de
influencia sobre la conducta humana
- Contribuciones
- Teoría Ecosistémica
- examen sistemático del macro
y microdimenciones de los
sistemas ambientales
- atención a las conexiones
entre los diferentes
contextos ambientales.
- consideración de las influencias
sociohistóricas en el desarrollo
- mirada más amplia al desarrollo de
los individuos, considerando factores
extras psiquicos, dejando de lado el
reduccionismo experimental, con lo
que se cambia el paradigma para las
ciencias sociales.
- ha permitido ver todos los
escenarios enfoque se
desarrolla la persona
- ha permitido ver todos los
escenarios enfoque se
desarrolla la persona
- mirada más amplia al desarrollo de
los individuos, considerando factores
extras psiquicos, dejando de lado el
reduccionismo experimental, con lo
que se cambia el paradigma para las
ciencias sociales.
- consideración de las influencias
sociohistóricas en el desarrollo
- atención a las conexiones
entre los diferentes
contextos ambientales.
- Desarrollo y Etapas
de la Teoría
- identificación de necesidades
según los entornos
- el microsistema, nivel más interno, contiene a la
persona y sus relaciones interpersonales directas
- el mesosistema, constituido por las interrelaciones
de dos o más sistemas en que la persona
- el exosistema abarca los espacios cuyo influjo
llega a los entornos propios de la persona
- el macrosistema, que alude a la influencia de
factores culturales y del momento histórico-social
- el cronosistema: Patrones de eventos y transiciones
ambiéntales que ocurren durante la vida, tomando en
consideración las influencias sociohistóricas en el desarrollo
- el cronosistema: Patrones de eventos y transiciones
ambiéntales que ocurren durante la vida, tomando en
consideración las influencias sociohistóricas en el desarrollo
- el macrosistema, que alude a la influencia de
factores culturales y del momento histórico-social
- el exosistema abarca los espacios cuyo influjo
llega a los entornos propios de la persona
- el mesosistema, constituido por las interrelaciones
de dos o más sistemas en que la persona
- el microsistema, nivel más interno, contiene a la
persona y sus relaciones interpersonales directas
- identificación de necesidades
según los entornos
- Categorías que se relacionan
- proceso
- es la relación
dinámica del
individuo y el
contexto
- es la relación
dinámica del
individuo y el
contexto
- persona
- biológico,
cognitivo,
emocional,
conductual y
el contexto
- biológico,
cognitivo,
emocional,
conductual y
el contexto
- contexto
- ambiente
ecológico:
micro, meso,
exo y macro
sistemas
- ambiente
ecológico:
micro, meso,
exo y macro
sistemas
- tiempo
- el proceso se
gesta a lo largo
del tiempo
- el proceso se
gesta a lo largo
del tiempo
- proceso
- examen sistemático del macro
y microdimenciones de los
sistemas ambientales
- Teoría Ecosistémica
- Contribuciones
- define un sistema ambiental basado en el desarrollo de
los individuos a través de los diferentes ambientes en los
que se mueve y que influyen consecuentemente en sus
cambios y desarrollo cognitivo, moral y relacional. influye
en las variables genéticas, las interacciones de la persona
y su desarrollo personal, cognitivo, social, moral, cultura,
Pues los ambientes naturales son la principal fuente de
influencia sobre la conducta humana
- Kurt Lewin (1936)
- la conducta surge en función del
intercambio de la persona con el
ambiente
- puede inferir el papel activo que tiene
la persona evaluada, que ante una
experiencia o una situación particular
reacciona de manera que logra
adaptarse a la condición presentada
- puede inferir el papel activo que tiene
la persona evaluada, que ante una
experiencia o una situación particular
reacciona de manera que logra
adaptarse a la condición presentada
- la conducta surge en función del
intercambio de la persona con el
ambiente
- Urie Bronfenbenner
(1979)
- Principales
Postulados
- el Modelo Ecosistémico de Bronferbenner (1979) se plantea un
contexto o ambiente que influye en las variables genéticas, las
interacciones de la persona y su desarrollo personal, cognitivo,
social, moral, cultural. Los ambientes naturales son la principal
fuente de influencia sobre la conducta humana
- Lewin (1936) refiere: la conducta surge en función del
intercambio de la persona con el ambiente
- En este modelo el contexto pasa a concebirse como una
serie de esferas interpenetradas que ejercen una fuerte
influencia sobre el desarrollo de individuo
- El individuo se considera no solo como un ente sobre
el que repercute el ambiente, sino como una entidad
en desarrollo, dinámica, que va implicándose
progresivamente en los ambientes y contextos
- los factores ambientales son los que determinan
el contenido de las experiencias significativas en
el individuo
- los factores ambientales son los que determinan
el contenido de las experiencias significativas en
el individuo
- El individuo se considera no solo como un ente sobre
el que repercute el ambiente, sino como una entidad
en desarrollo, dinámica, que va implicándose
progresivamente en los ambientes y contextos
- En este modelo el contexto pasa a concebirse como una
serie de esferas interpenetradas que ejercen una fuerte
influencia sobre el desarrollo de individuo
- Lewin (1936) refiere: la conducta surge en función del
intercambio de la persona con el ambiente
- el Modelo Ecosistémico de Bronferbenner (1979) se plantea un
contexto o ambiente que influye en las variables genéticas, las
interacciones de la persona y su desarrollo personal, cognitivo,
social, moral, cultural. Los ambientes naturales son la principal
fuente de influencia sobre la conducta humana
- es un modelo o enfoque que aporta sobre la realidad,
proporcionando novedosas aplicaciones a nivel global, en
el cual se desarrolla la capacidad de explicar gran parte de
los problemas que afectan a la sociedad de una forma
conjunta, (contexto, persona, relaciones interpersonales)...
- Autores
- Tiempo en que
surge
- Surge en la
década de los 70`
- Surge en la
década de los 70`
- contexto
- arco sociohistórico -espacial y
temporal en el que la cultura es
recogida e interpretada en las
interacciones comunicativas
- se relacionan con diversos contextos
o ambientes asociado al entorno
físico,, biológico, social económico,
político, estructural y estético
- arco sociohistórico -espacial y
temporal en el que la cultura es
recogida e interpretada en las
interacciones comunicativas
- Bibliografia
- Molina C. (2018) Abordajes Centrales para el Diagnóstico
Psicológico Participativo. Recuperado de
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2854
- Blanco Villaseñor, A. (1987). Entrevista a Urie
Bronfenbrenner. Estudios de Psicología, 27–28, 3–22.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=65964
- Molina C. (2018) Abordajes Centrales para el Diagnóstico
Psicológico Participativo. Recuperado de
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2854
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