A Pedagogia do Esporte Segundo Freire

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André Helfstein Santos
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A Pedagogia do Esporte Segundo Freire
  1. Atividade Interna dos Indivíduos
    1. Relações Estabelecidas
      1. Conhecimento Histórico
        1. Sucesso ou Insucesso
    2. Ensinar Esportes a Todos
      1. Ensinar Bem Esportes a Todos
        1. Processo Pedagógico
        2. Conhecimento e Aprendizado
          1. Ensinar mais que Esporte a Todos
            1. O Ensinar Esporte
              1. Ensinar a Gostar do Esporte
                1. Momentos de Lazer e Recreação
          2. Jogo/ Esporte
            1. Jogo mais Socializado
              1. Capacidades/ Habilidades Motoras
                1. Historia do Individuo
            2. Fazendo/ Praticando/ Jogando
              1. Pedagogia da rua para dentro da escola
                1. Ambiente Sociocultural
              2. Habilidades Voltadas para a Própria Pessoa
                1. Habilidades Coletivas
                  1. Habilidades de Atuação no Jogo como um todo
                2. Iniciantes II (7, 8 e 9 anos) Compreensão das regras, espaços do campo.
                  1. Básico I (9, 10 e 11 anos) Predominância lúdica, fundamentos técnicos e correção de erros
                    1. Básico II (11, 12 e 13 anos) Maior intensidade e introdução tática
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