PROPÓSITO: QUE LOS
ALUMNOS ESTUDIEN,
ANALICEN Y REFLEXIONEN
SOBRE SU LENGUA NATIVA.
ENFOQUE: SON PAUTAS O
MODOS DE INTERACCIÓN,
QUE ADEMÁS DE LA
PRODUCIÓN DE TEXTOS
ORALES Y ESCRITOS INCLUYE
QCTUVIDADES
4 PRÁCTICAS
SOCIALES: 1 LA FAMILIA Y
LA COMUNIDAD 2 LA
TRADICIÓN ORAL, LOS
TESTIMONIOS
HISTÓRICOS Y LA
LITERATURA 3 LA VIDA
INTERCOMUNITARIA Y LA
RELACIÓN CON OTROS
PUEBLOS 4 EL
ESTUDIO Y LA
DIFUSIÓN DEL
CONOCIMIENTO
4 PROPÓSITOS DE LA
ASIGNATURA: PROMOVER LA
POLÍTICA EDUCATIVA, GENERAR
ACCIONES DE PARTICIPACIÓN,
LEGITIMAR LA LENGUA INDÍGENA,
ESTABLECER LAS BASES DE
UNA POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y
PONER EN PRÁCTICA UNA
PROPUESTA DIDÁCTICA
CONCRETA.
SE COMPLEMENTA CON
LA SEGUNDA LENGUA
QUE ES EL ESPAÑOL
DERECHO DE LOS NIÑOS
INDÍGENAS A HABLAR SU
LENGUA NATIVA
DERECHO DE LA
NIÑEZ INDÍGENA A
RECIBIR UNA
EDUCACIÓN
BILINGÜE