1.1 Centrar la atención en los
estudiantes y en sus procesos
de aprendizaje
1.2 Planificar para potenciar
el aprendizaje
1.3 Generar ambientes de
aprendizaje
1.4 Trabajar en colaboración
para construir el aprendizaje
1.5 Poner énfasis en el
desarrollo de competencias, el
logro de los Estándares
Curriculares y los aprendizajes
esperados
1.6 Usar materiales educativos
para favorecer el aprendizaje
1.7 Evaluar para aprender
1.8. Favorecer la inclusión para
atender a la diversidad
1.9. Incorporar temas de
relevancia social
1.10. Renovar el pacto entre el
estudiante, el docente, la
familia y la escuela
1.11. Reorientar el liderazgo
1.12. La tutoría y la asesoría
académica a la escuela
Competencias para la vida
Competencias para la convivencia.
Competencias para el aprendizaje
permanente.
Competencias para el manejo de
situaciones.
Competencias para el manejo de la
información.
Competencias para la vida en
sociedad.
Se desarrollan en los tres niveles de
Educación Básica y a lo largo de la vida,
procurando que se proporcionen
oportunidades y experiencias de
aprendizaje significativas
Perfil de egreso de la Educación Básica
Define el tipo de alumno que
se espera formar en el
transcurso de la escolaridad
básica