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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
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parametros curriculares para la educacion indigena
educacion
indigena
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Lesli Sarai Porr
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
PROPÓSITO
Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
ENFOQUE
Practicas sociales del lenguaje
Orales y Escritas
Cuatro ámbitos
Familia y comunidad
Tradición oral los testimonios históricos y la literatura
La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
El estudio y la difusión del conocimiento
CONTENIDOS GENERALES
Reflexión sobre su lengua
Regulaciones socioculturales en los usos del lenguaje
Creación de la asignatura de lengua Indigena
Propósitos
Promover el cumplimiento del mandato constitucional de los derechos de los pueblos indígenas en la practica escolar
Generar acciones para ampliar la participacion social de los pueblos Indigenas en la construcción de una propuesta educativa.
Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
Sentar las bases de una política lingüistica escolar
Poner en practica una propuesta didáctica completa
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜISTICAS
Derechos Culturales y Lingüisticos de los pueblos indigenas
Hablar su lengua
Educación Bilingue
Desarrollo de su lengua Materna
PROGRAMAS DE ESTUDIO POR LENGUA
Programa de Estudio de lengua Indigena
Programa de Español como segunda lengua.
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