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Cómo puede la neurociencia cognoscitiva orientar las políticas y prácticas de la educación
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leslie michelle
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Cómo puede la neurociencia cognoscitiva orientar las políticas y prácticas de la educación
La clave es el desarrollo de nueva tecnología
Dialogo
Buscar establecer un lenguaje común y desafiar las hipótesis y soposiciones de cada uno es benefico para los neurocientificos y educadores
Nos ayudara a entender la diferencia entre lo que es común a todos los cerebros humanos y nuestra diferencias
Períodos sensibles
Ventanas de oportunidad
Adquirir habilidades sociales como el trabajo colaborativo o tomar desiciones entre el aprendizaje "dominante" y el "dependiente"
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