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Description
Mind Map by Juni Contreras, updated more than 1 year ago
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Created by Juni Contreras
over 9 years ago
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Bases Curriculares Educación
Parvularia
- Relación con el medio
Natural y Cultural
- Relaciones
lógico-matemático
y cuantificación
- Objetivo:Se espera
potenciar la capacidad
de la niña y del niño
de: Interpretar y
explicarse la realidad
estableciendo
relaciones
lógico-matemáticas y
de causalidad y
cuantificando y
resolviendo diferentes
problemas en que
éstas se aplican.
- Razonamiento Lógico
Matemático
- Cuantificación
- Objetivo:Se espera
potenciar la capacidad
de la niña y del niño
de: Interpretar y
explicarse la realidad
estableciendo
relaciones
lógico-matemáticas y
de causalidad y
cuantificando y
resolviendo diferentes
problemas en que
éstas se aplican.
- Grupos Humanos, sus formas
de vida y acontecimientos
relevantes
- Objetivo:
Comprender y
apreciar
progresivamente
las distintas
formas de vida,
instituciones,,
creaciones y
acontecimientos
que constituyen y
dan sentido a la
vida de las
personas
- Conocimiento del entorno
social
- Objetivo:
Comprender y
apreciar
progresivamente
las distintas
formas de vida,
instituciones,,
creaciones y
acontecimientos
que constituyen y
dan sentido a la
vida de las
personas
- Seres vivos y su
entorno
- Objetivos: Descubrir y
conocer activamente
el medio natural,
desarrollando
actitudes de
curiosidad, respeto y
de permanente
interés por aprender,
adquiriendo
habilidades que
permiten ampliar su
conocimiento y
comprensión acerca
de los seres vivos y las
relaciones dinámicas
con el entorno a
través de distintas
técnicas e
instrumentos
- Descubrimiento
del mundo natural
- Objetivos: Descubrir y
conocer activamente
el medio natural,
desarrollando
actitudes de
curiosidad, respeto y
de permanente
interés por aprender,
adquiriendo
habilidades que
permiten ampliar su
conocimiento y
comprensión acerca
de los seres vivos y las
relaciones dinámicas
con el entorno a
través de distintas
técnicas e
instrumentos
- Relaciones
lógico-matemático
y cuantificación
- Comunicación
- Lenguaje Artístico
- Objetivo: Expresar
y recrear la
realidad,
adquiriendo
sensibilidad
estética,
apreciación
artística y
capacidad creativa
a través de
distintos lenguajes
artísticos que le
permiten imaginar,
inventar y
transformar desde
sus sentimientos,
ideas y
experiencias.
- Apreciación Estética
- Expresión
creativa
- Objetivo: Expresar
y recrear la
realidad,
adquiriendo
sensibilidad
estética,
apreciación
artística y
capacidad creativa
a través de
distintos lenguajes
artísticos que le
permiten imaginar,
inventar y
transformar desde
sus sentimientos,
ideas y
experiencias.
- Lenguaje Verbal
- Objetivo: Comunicar
sensaciones,
vivencias, emociones,
sentimientos,
necesidades,
acontecimientos e
ideas a través del uso
progresivo y
adecuado del
lenguaje no verbal y
verbal, mediante la
ampliación del
vocabulario, el
enriquecimiento de
las estructuras
lingüísticas y la
iniciación a la lectura
y la escritura,
mediante palabras y
textos pertinentes y
con sentido.
- Comunicación Oral
- Iniciación a la lectura
- Iniciación a la escritura
- Objetivo: Comunicar
sensaciones,
vivencias, emociones,
sentimientos,
necesidades,
acontecimientos e
ideas a través del uso
progresivo y
adecuado del
lenguaje no verbal y
verbal, mediante la
ampliación del
vocabulario, el
enriquecimiento de
las estructuras
lingüísticas y la
iniciación a la lectura
y la escritura,
mediante palabras y
textos pertinentes y
con sentido.
- Lenguaje Artístico
- Formación Personal y Social
- Convivencia
- Objetivo: Establecer
relaciones de
confianza,
afecto,
colaboración,
comprensión y
pertenencia,
basadas en el
respeto a las
personas y en
las normas y
en los valores
de la sociedad
a la que
pertenece
- Interacción Social
- Formación Social
- Objetivo: Establecer
relaciones de
confianza,
afecto,
colaboración,
comprensión y
pertenencia,
basadas en el
respeto a las
personas y en
las normas y
en los valores
de la sociedad
a la que
pertenece
- Identidad
- Objetivo: Desarrollar
progresivamente
una valoración
positiva de si mismo
y de los demás,
basada en el
fortalecimiento de
vínculos afectivos
con personas
significativas que lo
aceptan como es, y
que lo apoyan y
potencian en la
conciencia de ser
una persona con
capacidades,
caracteristicas e
intereses singulares,
a partir de los cuales
puede contribuir con
los demás
- Reconocimiento y
aprecio de si mismo
- Reconocimiento y
expresión de
sentimientos
- Objetivo: Desarrollar
progresivamente
una valoración
positiva de si mismo
y de los demás,
basada en el
fortalecimiento de
vínculos afectivos
con personas
significativas que lo
aceptan como es, y
que lo apoyan y
potencian en la
conciencia de ser
una persona con
capacidades,
caracteristicas e
intereses singulares,
a partir de los cuales
puede contribuir con
los demás
- Autonomía
- Objetivo:Adquirir
en forma gradual
una autonomía
que le permita
valerse adecuada
e integralmente
en su medio, a
través del
desarrollo de la
confianza y de la
conciencia y
creciente dominio
de sus habilidades
corporales,
socioemocionales
e intelectuales.
- Motricidad
- Cuidado de si mismo
- Independencia
- Objetivo:Adquirir
en forma gradual
una autonomía
que le permita
valerse adecuada
e integralmente
en su medio, a
través del
desarrollo de la
confianza y de la
conciencia y
creciente dominio
de sus habilidades
corporales,
socioemocionales
e intelectuales.
- Convivencia
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