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LENGUA INDIGENA (asignatura)

LENGUAJE
1. ACTIVIDAD COMUNICATIVA Y REFLEXIVA
  1. ESTABLECE RELACIONES INTERPERSONALES
    1. DIVERSO, CUENTA CON MÁS DE 60 LENGUAS INDÍGENAS
MODELOS DE INTERACCIÓN
1. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS
  1. FORTALECE PRACTICAS SOCIALES
    1. FAVORECIENDO EL USO DE LENGUAS INDÍGENAS
PROPÓSITOS EN EL ALUMNO
1. APROPIARSE DEL LENGUAJE
  1. PARTICIPAR SOCIAL, ESCOLAR Y EXTRAESCOLARMENTE
    1. DESARROLLAR AUTOESTIMA
      1. USO DE GRAMÁTICA Y RETÓRICA
        EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
2. VARIANTES DE LA LENGUA MATERNA
  1. LENGUA MODERNA E LA DIVERSIDAD
    1. AMPLIAR EL USOD EL LENGUAJE
      1. BILINGüiISMO = RIQUEZA CULTURAL
  2. ORGULLO POR SU LENGUA Y CULTURA
    1. PAPEL DEL DOCENTE
      1. REVITLIZAR LENGUAS INDIGENAS
        ARTICULAR LENGUA INDIGENA CON OTRAS ASIGNATURAS
        CREAR VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD
        LECTURA; ESCRITURA E INTERPRETACION DE TEXTOS
ORGANIZACION ESCOLAR
1. CONTENIDOS POR AMBITOS
  1. PRACTICA DEL LENGUAJE VINCULADA CON:
    1. VIDA FAMILIAR Y COMUNITARIA
      1. EXPRESADA EN
        RELATOS; COSTUMBRES; LAZOS FAMILIARES
    2. TRADICION ORAL; LITERATURA Y TESTIMONIOS HISTORICOS
      1. PLASMADA EN;
        NARRACIONES DE PADRES A HIJOS; TEXTOS LIRICOS Y ANTOLOGIAS
    3. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACION CON OTROS PUEBLOS
      1. PERMITE
        CONOCER LA CYULTURA DE OTROS PUEBÑOS
    4. CON EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO
      1. SE REFLEJA EN:
        ORGANIZACION DE LA ESCUELA
        VIDA FAMILIAR

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