Parámetros Curriculares para la educación indígena

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consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Proposito

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    •  Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas. 
    1. Que los alumnos ESTUDIEN, ANALICEN y rREFLEXIONEN sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje
    2. Permiten acceder a la indagacion profundizazion e inclusion de los conocimientos de los pueblos y las comunidades
      1. Nacionales
        1. Èdnicos
          1. Especializados
            1. Dinàmicos
              1. Diversifican porque proponen los tratamientos pedagògicos que instan al docente a partir de la realidad escolar, cultural y social inmediata en la que se puede manifestar la diversidad social.
              2. Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos:
                1. Propósitos de creación de la asignatura de lengua indígena:
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