2802118
Description
Mind Map by NayeLii Canno, updated more than 1 year ago
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Created by NayeLii Canno
over 9 years ago
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Parámetros curriculares para la
educación indígena
- educción intercultural bilingue
- 1er ciclo 9 h semanales y 2.25
para la lengua adiccional
- 1er ciclo de educación primaria 7.5
horas a la semana para lengua
indigena y 4 para español
- 2do y 3er ciclo 4.5 h semanales para lengua
indígena y 4 para español
- 1er ciclo 9 h semanales y 2.25
para la lengua adiccional
- enfoque: prácticas
sociales de lenguaje
- lengua indigena como objeto de estudio
- incorpora los derechos de
los pueblos indigenas
- Propositos
- desarrolla su autonomia y
capacidad para expresar
opiniones y puntos de
vista
- apropiarse de lo recursos
gramaticales, retóricos y
expresivos de sus lenguas maternas
- reflexiona sobre las lenguas que rigen la
expresión oral y escrita
- reconoce las variantes de una lengua
- tomar conciencia del papel de la lengua
materna en el contexto
- amplia los usos sociales del lenguaje
- bilinguismo como un enriquecimiento
cultural e intelectual
- fortalecer el orgullo por su lengua
- desarrolla su autonomia y
capacidad para expresar
opiniones y puntos de
vista
- organización de contenidos
- 1.- La vida familiar y comunitaria
- 2.- tradición oral, literatura y
estimonios historicos
- 3.- vida intercomunitaria y su relación
con otros pueblos
- 4.- estudio y difusión del
conocimiento
- 1.- La vida familiar y comunitaria
- Perfil docente
- maestros que conozcan y dominen las
multiples practicas sociales asociadas al
lenguaje oral y escrito en lengua
indíena
- maestros que conozcan y dominen las
multiples practicas sociales asociadas al
lenguaje oral y escrito en lengua
indíena
- lengua materna
- Nayeli Cano
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