ETAPAS DE UN PROYECTO

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ETAPAS DE UN PROYECTO
  1. Diseñar un proyecto implica:
    1. Identificación de la necesidad o intereses institucionales
      1. Distribuccion de responsabilidades y definición de plazos
        1. Diseño e implementación del proyecto y corrección de fallas
        2. Componentes de un proyecto
          1. Que se va a hacer
            1. Por que?
              1. Para qué?
                1. Cuanto se va a hacer?
                  1. Donde?
                    1. Cómo?
                      1. Cuándo?
                        1. Con qué? y con quiénes?
                          1. Bajo qué condiciones?
              2. Definición - identificación - producto
                1. Fundamentación - propósito
                  1. Objetivos - Fin
                    1. Metas - alcance
                      1. Localización - Ubicación y contexto
                        1. Actividades
                          1. Cronograma
                            1. Recursos - responsabilidades
                              1. Supuestos
            2. Las etapas más importantes son:
              1. Análisis de la situación educativa
                1. Selección y definición del problema
                  1. Definición de los objetivos del proyecto
                    1. Justificación del proyecto
                      1. Cronograma de las acciones de trabajo
                        1. Recursos humanos y materiales
                          1. Evaluación
                            1. Redacción del proyecto terminal
                              1. Se delimita en formatos guia
                              2. evaluación del proceso formativo y evaluación de resultados de interés para el proyecto.
                              3. Personas que participan del proyecto y sus roles; recursos a utilizar y equipos tecnológicos.
                              4. Estructurar una propuesta de trabajo con fases, tareas y plazos.
                              5. Importancia del problema, utilidad a la comunidad educativa y factibilidad de implementación.
                              6. Objetivos generales y específicos viables y medibles en relación a la problemática a resolver
                              7. Verificar el problema, darle solución a corto plazo con el apoyo Institucional
                              8. Necesidades de los alumnos; definición de las causas y consecuencias y como resolverlas
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