es una estrategia que impulsa el desarrollo y
utilización de tecnologías de la información y la
comunicación en las escuelas de educación básica
para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar
sus competencias para la vida y favorecer su inserción
en la sociedad del conocimiento.
pensamiento digital
evolucion tegnologica
modelo pedagogico estudiantil
rol estudiantil y participativo
desarrollo de ideas de estudiantes
seguimiento y evolucion digital
comunicacion efectiva
comunicacion sincronica
comunicacion asincronica
CONOCIMIENTO DE
HABILIDADES DIGITALES
Saber cómo identificar, buscar y seleccionar
digitalmente las fuentes de información relevante,
requiere un análisis eficaz de la misma. Una vez
que la información ha sido localizada, es
fundamental que el estudiante sea capaz de
evaluar cuán útil es.