DESARROLLO INTELECTUAL

Adaptación biológica
Compuesto por esquemas intelectuales (unidades de organización)
1. De cuatro estructuras invariantes:
  1. PERÍODO SENSOMOTOR (0-2 MESES)
    1. Organización de la información sensorial
Compuesto de esquemas intelectuales (unidades de organización intelectual)
1. De cuatro estructuras invariantes:
  1. PERÍODO SENSOROMOTOR (0-2 meses)
    1. Organización de la información sensorial y motriz, ajustandola a sus necesidades.
      1. De seis estadios:
        REFLEJO: Succión-Chupar
        HÁBITOS: Acciones- coordinación de reflejos
        Coordinación de aprehension y visión (4-5 meses)
        (A 12 meses), búsqueda de medios y plantearse fines
        Consolidación de la noción de objeto permanente
  2. PERÍODO PREOPERACIONAL (2-6,7 años)
    1. Desarrollo de la capacidad para manejar el mundo de manera simbólica o por representaciones.
      1. Cinco fases:
        Imitación diferida: Reproducir la conducta de un modelo en ausencia de este
        Juego símbolico: En 4 fases
        El dibujo: Evento, persona o objeto representado pictóricamente.
        Imágenes mentales: Imitación interiorizada.
        El lenguaje: Balbuceo (6-12 meses), diferenciación de fónemas (1 año), frases de dos palabras (2 años). Estructurado por la lógica
        Reproductoras: Evocación de cosas percibidas con anterioridad
        Anticipadoras: Transforma la imagen de acuerdo a las necesidades, emociones o imaginación.
        Realismo fortuito: Garabatos
        Realismo frustrado: No sintetizan los elementos del dibujo
        Realismo intelectual: Dibuja lo que sabe no lo que ve
        Realismo visual: (8-9 años), muestra lo que es visible.
        Repetición: De una acción que le resulta placentera
        Símbolico: Otorgan un significado a las acciones lúdicas
        Por reglas: Actividades reguladas por normas
        De construcción: Contrucciones mécanicas, solución de problemas...
  3. PERÍODO OPERACIONES FORMALES (12,13- Adelante)
    1. Reflexión sobre las soluciones de un problema e hipóteis
      1. Método hipotético-dedcutivo
        Deducir una concluión a partir de conjeturas.
      2. Pensamiento combnatorio
        Grupo INRC: Se describen las transformaciones de sus elementos
        Operaciones binarias: Matriz 2x2
      3. Proposicional
        Razona sobre los objetos, eventos y características; reflexiona sobre los enunciados de un conj. de datos
      4. Proceso de autorregulación
        El sujeto pasa de hacer algo a la comprensión de como lo hizo. Acción-Esquemas
  4. PERÍODO DE OPERACIONES CONCRETAS (7-11,12 años)
    1. Empleo de comparaciones lógicas para responder a los estímulos
      1. CONSERVACIÓN: Un objeto es permanente a pesar de los cambios en su aspecto físico.
        Volumen
        Área y masa
        Númerica
        Hay tres clases de argumentos:
        Identidad: Nada cambia a pesar de los cambios en el aspecto físico
        Reversibilidad: Revertir mentalmente la transformación a su forma inicial
        Compensación: Atiende varias dimensiones.
Adaptación biológica

Next up

DESARROLLO INTELECTUAL

Description

Resource summary

Media attachments

0 comments

Similar

	Created by Natalye Realpe almost 10 years ago