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INVESTIGACIÓN
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investigación
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licenciatura en educacion infantil
pedagogía infantil
Mind Map by
Ross Sanchez
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Ross Sanchez
about 4 years ago
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INVESTIGACIÓN
ENFOQUES PRESENTADOS EN LA INVESTIGACIÓN
Procesos
1. evaluación y estimulación de fenomenos
2. Establecer suposiciones o ideas de la observacion
3. Demostrar fundamentación
4. ideas en base a pruebas o análisis
5. Proposito, observar, evaluar, esclarecer, modificar y fomentar suposiciones
ENFOQUE CUANTITATIVO
Características
-diseño de un plan
-se deriva de objetivos, preguntas de invetigación
-orden riguroso -parte de una idea
-secuencial -probatorio
Fases
1. idea
4. visualización del alcance
2. planteamiento del problema
3. revisión de la literatura y desarrollo de marco teórico
5. Elaboración de hipótesis
Explicaciones Grinnell y Cresswell
investigaciones adaptadas a la realidad
Dos realidades interna y objetiva, externa e independiente
ENFOQUE CUALITAVO
caracteriticas
1. recolección de datos y analisis
2. se puede desarrollar preguntas antes, durante y despues de la recoleccion de datos
3. Se convierte en un proceso circular en los hechos y en la interpretación
Actividades principales de la investigación
-Adquiere un punto de vista interno -utiliza diversas técnicas
-Extrae significado de lo datos -descripción bastante detallada
-Desarrolla empatía -mantiene doble perspectiva
-Observa procesos sin intervenir o imponer -maneja paradojas, dilemas éticos
fases
8. recolección de datos
7. definición y selección de la muestra
6. desarrollo de diseño de invetigación
9. Análisis de datos
10. elaboración del reporte del resultado
BENEFICIOS O POSIBILIDADES QUE OFRECEN
CUALITATIVA
Proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa
contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas
aporta un punto de vista “fresco, natural y holístico” de los fenómenos, así como flexibilidad.
CUANTITATIVA
Nos ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente.
Nos otorga control sobre los fenómenos
así como un punto de vista de conteo y las magnitudes de éstos.
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