La madurez cerebral no llega hasta los 20 o incluso los 30 años
El cerebro puede cambiar su configuración y estructura al ritmo del entorno
El cerebro aprende durante toda la vida
La fuerza de las conexiones entre las células cambia en la medida que se aprende algo nuevo.
Son más importante las conexiones (la sinapsis), que la cantidad de neuronas en sí.
Cerebro social
El desarrollo cerebral necesita del contacto con otros cerebros (interacciones)
El cerebro se refuerza con los estímulos constantes.
El cerebro humano no ha evolucionado, más bien viene dotado de herramientas que facilitan su adaptabilidad
conforme al entorno.
Conexiones cerebrales involucradas en la
interacción y comprensión de lo que se habla
con los demás.
El ser humano nace con menos información que otros seres vivos, pero con mayor
capacidad de aprendizaje. Por ello, para desarrollar la inteligencia hay que estar en
sociedad.
Las neuronas espejos se encargan de observar a otros para que sea posible la interacción y el
aprendizaje.
Experimentos realizados
Un estudio reveló que el tamaño del hipocampo puede crecer tras
ejercitar la memoria.
Hipocampo
Se encarga de recordar dónde están las cosas o guardar las coordenadas de los
lugares que ya conocemos.
Se puede ejercitar para ayudar la memoria espacial y la navegación.
El hemisferio derecho (que controla los movimientos de la mano izquierda) crece en la
medida que se desarrolla el movimiento. Por ejemplo, un músico que toque el violín.
Las regiones que controlan el tacto y el movimiento se transforma al tocar una cuerda o
cualquier otro uso.
Un nivel alto de actividad refuerza las conexiones entre las neuronas excitadas.
La parte que interviene en el procesamiento de los movimientos visuales puede
incrementar su tamaño conforme a la práctica. No obstante, si se dejase de practicar el
cerebro disminuiría y regresaría a su tamaño original.
La música se procesa en ambos lados de la cabeza, cerca de las orejas, se llama: córtex auditivo y su tamaño
dependerá de la experiencia del músico
En el caso de las personas sordas, el córtex auditivo en lugar de procesar el sonido se
activa para leer los labios, se adapta a otras necesidades para procesar y aprender de otra
manera.
Se necesitan solo 5 días para que las áreas sensorial y motora se modifiquen y
adapten a una nueva actividad.
El cerebro es moldeable, se adapta en función del entorno y las experiencias. Puede
reorganizar funciones según la necesidad.