Abordagens Psicológicas

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Abordagens Psicológicas na Educação
Alda Bezerra
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Alda Bezerra
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1778
51

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Abordagens Psicológicas
  1. Abordagem Tadicional
    1. Empirismo, Diretivo
      1. Ensino centrado no professor
        1. Aluno é adulto em miniatura
          1. Avaliação quantitativa
            1. Educação bancária
              1. Relação professor x aluno: verbalista e assimétrica
              2. Abordagem Comportamental - Skinner
                1. Estímulo e resposta
                  1. Teoria behaviorista
                    1. Condicionamento operante
                      1. Conhecimento é resultado da experiência
                        1. Empirismo
                        2. Abordagem Humanista - Carl Rogers e Alexander Neil
                          1. Se contrapunha aos métidos Tradicional e Comportamental
                            1. Ênfase nas relações interpessoais
                              1. Ensino centrado no aluno
                                1. Objetivo: desenvolver a personalidade do aluno
                                2. Preocupação com a vida emocional e psicológica do indivíduo
                                  1. Professor não centraliza o conhecimento
                                    1. Professor facilitador
                                      1. Respeito à liberdade de escolha
                                    2. Abordagem Psicanalítica - Freud
                                      1. Inconsciente
                                        1. ID
                                          1. Ego
                                            1. Superego
                                            2. Sexualidade
                                              1. Fase oral (0 a 18 meses/2anos)
                                                1. Fase anal (18 meses/2 a 3/4 anos)
                                                  1. Fase fálica (3/4 a 5/6 anos)
                                                    1. Período de latência (5/6 anos a 11/12 anos)
                                                      1. Fase genital (11/12 anos a 17/18 anos)
                                                      2. Transferência
                                                        1. Transferir sentido especial àquela figura determinada pelo desejo.
                                                          1. O aprendizado se dá nessas relações transferenciais.
                                                      3. Construtivismo - Jean Piaget
                                                        1. O sujeito constrói o conhecimento ao interagir com o objeto de estudo.
                                                          1. Aluno aprende através da experiência
                                                          2. O indivíduo é aquilo que ele faz do que o ambiente faz dele
                                                            1. Assimilação e Acomodação
                                                            2. Abordagem das Inteligências Múltiplas - Howard Gardner
                                                              1. Mente pluralista, aptidões diferentes
                                                                1. Nem todos têm os mesmos interesses e habilidades
                                                                2. 7 Inteligências
                                                                  1. Verbal ou Linguística
                                                                    1. Lógico-matemática
                                                                      1. Cinestésica corporal
                                                                        1. Espacial
                                                                          1. Musical
                                                                            1. Interpessoal
                                                                              1. Intrapessoal
                                                                              2. Escola centrada no aluno
                                                                              3. Abordagem da inteligência Emocional - Daniel Golleman
                                                                                1. Inteligência emocional é a maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas
                                                                                Show full summary Hide full summary

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