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Description
Mind Map by ADRIANA LÓPEZ MARTÍNEZ, updated more than 1 year ago
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Created by ADRIANA LÓPEZ MARTÍNEZ
about 4 years ago
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DISGRAFÍA
- Es una condición que causa dificultad
con la expresión escrita.
- Dificultad para reproducir las letras o palabras que no
responden a un trastorno exclusivamente motor, sino a la
mala percepción de las formas a la desorientación espacial
y temporal.
- Compromete la motricidad fina. Los niños que padecen
disgrafía pueden presentar: rigidez de la escritura,
grafísmo suelto , inhabilidad, lentitud y meticulosidad.
- Compromete la motricidad fina. Los niños que padecen
disgrafía pueden presentar: rigidez de la escritura,
grafísmo suelto , inhabilidad, lentitud y meticulosidad.
- Los niveles a evaluar son:
- Nivel de conocimiento sobre la forma y trazado
de las letra, letra ilegible o incorrectamente
escritas, factores que contribuyen a la
legibilidad, comprobación de los conocimientos
sobre las reglas de puntuación y uso de
mayúsculas.
- Nivel de conocimiento sobre la forma y trazado
de las letra, letra ilegible o incorrectamente
escritas, factores que contribuyen a la
legibilidad, comprobación de los conocimientos
sobre las reglas de puntuación y uso de
mayúsculas.
- Se divide en
- DISGRAFÍA ESPECÍFICA: Se muestra con una
mala percepción de las formas y, en ocasiones,
una desorientación espacial y temporal y
trastornos del ritmo. Los problemas en la
escritura de estos niños se producen por un
exceso de rigidez o de impulsividad, falta de
habilidad, lentitud o extrema meticulosidad.
- DISGRAFÍA MOTRIZ : se trata de trastornos
psicomotores. El niño o niña comprende la
relación entre los sonidos escuchados y la
representación gráfica de los sonidos. Sin
embargo, encuentra dificultades en la escritura
como consecuencia de un
- DIGRAFÍAS ADQUIRIDAS: se dan en personas que
pierden parte de la habilidad de escribir debido a una
lesión, traumatismo o accidente cerebral. Según la
zona y las características de la lesión el afectado
presentará diversa sintomatología, existen
numerosos tipos de disgrafías, que suelen ser
asociadas a afasias y a otras dificultades del lenguaje
oral.
- DISGRAFÍAS EVOLUTIVAS: se caracterizan por
presentar dificultades específicas del aprendizaje
inicial de la escritura en niños/as con un coeficiente
intelectual normal, sin problemas socioculturales,
emocionales y/o familiares, con una escolarización
adecuada y con unas capacidades perceptivas y
motoras correctas.
- DISGRAFÍAS EVOLUTIVAS: se caracterizan por
presentar dificultades específicas del aprendizaje
inicial de la escritura en niños/as con un coeficiente
intelectual normal, sin problemas socioculturales,
emocionales y/o familiares, con una escolarización
adecuada y con unas capacidades perceptivas y
motoras correctas.
- DISGRAFÍA MOTRIZ : se trata de trastornos
psicomotores. El niño o niña comprende la
relación entre los sonidos escuchados y la
representación gráfica de los sonidos. Sin
embargo, encuentra dificultades en la escritura
como consecuencia de un
- DISGRAFÍA ESPECÍFICA: Se muestra con una
mala percepción de las formas y, en ocasiones,
una desorientación espacial y temporal y
trastornos del ritmo. Los problemas en la
escritura de estos niños se producen por un
exceso de rigidez o de impulsividad, falta de
habilidad, lentitud o extrema meticulosidad.
- Dificultad para reproducir las letras o palabras que no
responden a un trastorno exclusivamente motor, sino a la
mala percepción de las formas a la desorientación espacial
y temporal.
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