23002861
Description
Mind Map by nando vazquez, updated more than 1 year ago
More
|
Created by marlens96
over 9 years ago
|
|
|
Copied by nando vazquez
over 4 years ago
|
|
MODELOS DE ORIENTACIÓN E
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
- Modelo de servicios
- Las intervenciones de este
modelo pueden ser grupales.
Este modelo sigue un
procedimiento conformado por
dos fases:
- La solicitud de
asistencia la hace el
sujeto que necesita
ayuda.
- Desde la institución se
atienden los requerimientos
de sujeto necesitado.
- La solicitud de
asistencia la hace el
sujeto que necesita
ayuda.
- La intervención
puede variar
según sea un
servicio público o
privado;
- Las intervenciones de este
modelo pueden ser grupales.
Este modelo sigue un
procedimiento conformado por
dos fases:
- Modelo Clínico
- Posee una relación de ayuda
personal, directa e
individual, e intervienen en
él dos agentes básicos: el o
la profesional de la
orientación y el/la
orientado/a.
- Posee una relación de ayuda
personal, directa e
individual, e intervienen en
él dos agentes básicos: el o
la profesional de la
orientación y el/la
orientado/a.
- Modelo de programas
- Este modelo surge como
respuesta a las
insuficiencias demostradas
por el modelo de servicios.
- 1. Análisis del contexto para
detectar necesidades. • 2.
Formulación de objetivos. • 3.
Planificar actividades. • 4. Aplicar
las Actividades. • 5. Evaluar el
programa.
- Este modelo surge como
respuesta a las
insuficiencias demostradas
por el modelo de servicios.
- Modelo de Consulta
- Centrado en la acción
indirecta sobre grupos o
individuos, ha adquirido
un gran auge, ejerciendo
su función desde una
perspectiva terapéutica,
preventiva o de desarrollo.
- Centrado en la acción
indirecta sobre grupos o
individuos, ha adquirido
un gran auge, ejerciendo
su función desde una
perspectiva terapéutica,
preventiva o de desarrollo.
- Modelo de
Counseling
- Proceso dirigido a ayudar al
sujeto a comprender la
información relativa a sus
aptitudes, intereses y
expectativas, con el objetivo de
tomar una decisión vocacional.
- Proceso dirigido a ayudar al
sujeto a comprender la
información relativa a sus
aptitudes, intereses y
expectativas, con el objetivo de
tomar una decisión vocacional.
- Funciones
- Sugerir procesos y
procedimientos concretos de
acción en el aula a través de la
investigación científica
- Sugerir lineas de
investigación en cuanto a
validar la eficacia de la
hipótesis y propuestas de
modelos de intervención
- Sugerir procesos y
procedimientos concretos de
acción en el aula a través de la
investigación científica
- Objetivo
- Atender a las necesidades que el
individuo tiene tanto en los
ámbitos personal y educativo
como socio-profesional
- Atender a las necesidades que el
individuo tiene tanto en los
ámbitos personal y educativo
como socio-profesional
- Modelo tecnológico
- Con las limitaciones propias de
cualquier medio tecnológico y el
desconocimiento del mismo, este
modelo, que pretende
fundamentalmente informar y que
goza de un importante auge en otros
países, desarrolla en el nuestro
experiencias por el momento poco
relevantes.
- Con las limitaciones propias de
cualquier medio tecnológico y el
desconocimiento del mismo, este
modelo, que pretende
fundamentalmente informar y que
goza de un importante auge en otros
países, desarrolla en el nuestro
experiencias por el momento poco
relevantes.
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.