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Description
Mind Map by Jonathan Muñoz, updated more than 1 year ago
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Created by Jonathan Muñoz
over 4 years ago
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TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN Y
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
- DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
- Se utilizan para designar
a problemas que puedan
ser severos y afectan a
todas las áreas del
desarrollo infantil.
- La dificultad que se
encuentra un individuo
en el momento de
aprender pero no
implica que sea una
causa neurológica.
- Los problemas de
aprendizaje tienen que ver
con una construcción
cultural como se relaciona
con la escuela, con el
medio.
- Múltiples causas incluso
que involucre el método
de enseñanza.
- Estas diferencias interfieren con la
capacidad de pensar o recordar y
pueden afectar la habilidad de la
persona para hablar, escuchar, leer,
escribir, deletrear, razonar,
organizar información o aprender
matematicas.
- Se utilizan para designar
a problemas que puedan
ser severos y afectan a
todas las áreas del
desarrollo infantil.
- TRASTORNOS ESPECIFICAS
DE APRENDIZAJE
- Describe una irregularidad
neurobiológica por la que
el cerebro humano
funciona o se estructura
de manera diferente.
- Los trastornos están
relacionados con un área
neurocognitiva que se ve
afectada para desempeñar
determinadas funciones, se
lo suele denominar como
dislexias, disgrafías,
discalculias dependiendo del
área comprometida.
- Estos trastornos surgen de
alteraciones de los procesos
cognitivos.
- Pueden ocurrir
simultáneamente con
otras condiciones
limitantes con influencias
socioculturales y
especialmente con TDH.
- Lo que sí suele producirse es
que este tipo de déficits
específicos, estén
acompañados de otros
trastornos del habla o
lenguaje e incluso de
conducta.
- Describe una irregularidad
neurobiológica por la que
el cerebro humano
funciona o se estructura
de manera diferente.
- DISLEXIA
- Es un trastorno específico del aprendizaje
que se caracteriza por un deterioro en la
capacidad de reconocer palabras, lectura
lenta e insegura y escasa comprensión.
- TIPOS
- SUPERFICIAL
- PROFUNDA
- FONOLÓGICA
- MIXTA
- SUPERFICIAL
- TIPOS
- Es un trastorno específico del aprendizaje
que se caracteriza por un deterioro en la
capacidad de reconocer palabras, lectura
lenta e insegura y escasa comprensión.
- TRASTORNOS DEL LENGUAJE VERBAL
- TRASTORNOS DEL HABLA
- DISLALIAS,
DISGLOSIAS,
DISARTRIAS
- AFONIAS
DISFONIAS
DISFEMIAS
FARFULLEO
- DISLALIAS,
DISGLOSIAS,
DISARTRIAS
- TRASTORNOS DEL LENGUAJE
- AFASIAS
DISFASIAS
RETRASOS Y
TRASTORNOS
ESPECIFICOS
DEL
DESARROLLO
DEL LENGUAJE
- SORDERAS
MUTISMO
SELECTIVO
LENGUAJE
AUTISTA
LENGUAJE
PSICOTICO
- AFASIAS
DISFASIAS
RETRASOS Y
TRASTORNOS
ESPECIFICOS
DEL
DESARROLLO
DEL LENGUAJE
- TRASTORNOS DEL HABLA
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