22492011
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Mind Map by Gisella Rangel, updated more than 1 year ago
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ETAPAS Y COMPONENTES DE LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
- 1.- ETAPA CONCEPTUAL
O TEÓRICA
- 1. Problema pregunta:
- (Definición del problema)Desde tema general a problema específico;
Aspectos conceptuales del problema; Interrogantes en torno al problema;
Factores en la selección; Formulación de la pregunta de investigación.
- (Definición del problema)Desde tema general a problema específico;
Aspectos conceptuales del problema; Interrogantes en torno al problema;
Factores en la selección; Formulación de la pregunta de investigación.
- 2. Revisión bibliográfica:
- Objetivos; Momentos en que ha de llevarse a cabo; Búsqueda y
recuperación de la información; Lectura crítica y evaluación de las
fuentes
- Objetivos; Momentos en que ha de llevarse a cabo; Búsqueda y
recuperación de la información; Lectura crítica y evaluación de las
fuentes
- 3. Marco teórico:
- (Desarrollo del marco teórico) Problema dentro de un
contexto teórico; Marco teórico; Teoría; Modelos.
- (Desarrollo del marco teórico) Problema dentro de un
contexto teórico; Marco teórico; Teoría; Modelos.
- 4.Definición de variables:
- Concepto de variables; Clasificaciones. Cualitativa/Cuantitativa;
Discreta/Continua; Nominal/ Ordinal; Independiente/de control;
Medición. Frecuencia/AsociaIndicadores/Impacto.ción; Riesgo
relativo/atribuible; Impacto;
- Concepto de variables; Clasificaciones. Cualitativa/Cuantitativa;
Discreta/Continua; Nominal/ Ordinal; Independiente/de control;
Medición. Frecuencia/AsociaIndicadores/Impacto.ción; Riesgo
relativo/atribuible; Impacto;
- 5. Formulación de hipótesis/objetivos
- Concepto de hipótesis; Estructura y formulación;
Clasificación; Prueba de contraste; Relación causal.
- Concepto de hipótesis; Estructura y formulación;
Clasificación; Prueba de contraste; Relación causal.
- 1. Problema pregunta:
- 2.-ETAPA DE PLANIFICACIÓN
O DISEÑO
- 6. Selección de diseño:
- Descriptivo o de intervención Tipo de intervención:
experimento; cuasi-experimento; Criterio de tiempo o
período: Transversal (seccional). Útil para estudios de la
prevalencia
- Descriptivo o de intervención Tipo de intervención:
experimento; cuasi-experimento; Criterio de tiempo o
período: Transversal (seccional). Útil para estudios de la
prevalencia
- 7. Identificación de la población
- Población accesible; Medición: Frecuencia
(incidencia/prevalencia); Asociación (riesgo
relativo/riesgo atribuible); Indicadores.
- Población accesible; Medición: Frecuencia
(incidencia/prevalencia); Asociación (riesgo
relativo/riesgo atribuible); Indicadores.
- 8. Determinación de casos muestra
- Concepto de muestra; Adecuación: Tamaño/validez;
Representatividad: Muestreo probabilístico/no
probabilístico; Error y sesgos.
- Concepto de muestra; Adecuación: Tamaño/validez;
Representatividad: Muestreo probabilístico/no
probabilístico; Error y sesgos.
- 9. Fuentes de datos:
- Documental (Primaria/secundaria)
- Documental (Primaria/secundaria)
- 6. Selección de diseño:
- 3.- ETAPA EMPÍRICA O PRÁCTICA
- 10. Estudio piloto:
- (Solo a las personas con las que se va trabajar) Objetivo;
Características; Desarrollo Uso e indicadores
- (Solo a las personas con las que se va trabajar) Objetivo;
Características; Desarrollo Uso e indicadores
- 11. Recolección de datos:
- Naturaleza Instrumentos de medición Enfoques
Planificación del proceso Cuantitativo y cualitativo
- Naturaleza Instrumentos de medición Enfoques
Planificación del proceso Cuantitativo y cualitativo
- 12. Procesamiento de datos
- (cuantitativa; sacar variables) Codificación de los datos Definición
de los campos de la matriz de datos Grabación de los datos
Detección y corrección de anomalías
- (cuantitativa; sacar variables) Codificación de los datos Definición
de los campos de la matriz de datos Grabación de los datos
Detección y corrección de anomalías
- 13. Elaboración de resultados
- Solo el numero de personas que respondieron el
instrumento utilizado (ej: encuesta)
- Solo el numero de personas que respondieron el
instrumento utilizado (ej: encuesta)
- 14. Análisis de resultados:
- Naturaleza; Fuentes; Tipo de estadística; Cuantitativo-Cualitativo
- Naturaleza; Fuentes; Tipo de estadística; Cuantitativo-Cualitativo
- 10. Estudio piloto:
- 5.- ETAPA INTERPRETATIVA O SIGNIFICADO
- 15. Interpretación de su significado:
- (Valoración del significado de los resultados propios) Exploración de su
significado Generalización desde la muestra a la población Implicaciones
para la práctica profesional Sugerencias para futuros estudios.
- (Valoración del significado de los resultados propios) Exploración de su
significado Generalización desde la muestra a la población Implicaciones
para la práctica profesional Sugerencias para futuros estudios.
- 16. Valoración de su alcance:
- Hallazgos novedosos; Hallazgos confirmatorios; Hallazgos útiles
- Hallazgos novedosos; Hallazgos confirmatorios; Hallazgos útiles
- 17. Análisis de
limitaciones
- Limitaciones: Sesgos de selección de participantes, de
recogida de datos, de clasificación y de confusión.
- Limitaciones: Sesgos de selección de participantes, de
recogida de datos, de clasificación y de confusión.
- 18. Conclusión
- Respuesta (conclusión) a la pregunta de investigación (Hipótesis/ objetivos);
Respuesta basada en los resultados; Resultados basados en la metodología
- Respuesta (conclusión) a la pregunta de investigación (Hipótesis/ objetivos);
Respuesta basada en los resultados; Resultados basados en la metodología
- Gisella Rangel Angarita-18281021
Enfermería
- 15. Interpretación de su significado:
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