EVALUACIÓN FORMATIVA

Description

Mind Map on EVALUACIÓN FORMATIVA, created by ALESSANDRA JUDITH FLORES AVILA on 23/04/2020.
ALESSANDRA JUDITH FLORES AVILA
Mind Map by ALESSANDRA JUDITH FLORES AVILA, updated more than 1 year ago
ALESSANDRA JUDITH FLORES AVILA
Created by ALESSANDRA JUDITH FLORES AVILA over 4 years ago
8
0

Resource summary

EVALUACIÓN FORMATIVA
  1. ¿QUE ES EVALUACIÓN FORMATIVA?
    1. Según Mc Millan (2007)
      1. Según: Mc Millan 2007 ; Es la recolección; evaluación y uso de información que ayuda a los actores a tomar desiciones .
        1. Por ello nos preguntamos
          1. ¿Para qué evaluar?
            1. ¿Qué evaluar?
              1. ¿Como Voy a evaluar?
                1. ¿Cúando Voy a evaluar?
            2. Método Montessori: forma distinta de ver las cosas
            3. CARACTERÍTICAS
              1. Requiere establecer una serie de metas para el proceso de aprendizaje.
                1. Los estudiantes deben asumir la responsabilidad de su aprendizaje.
                  1. Identifica los pasos necesarios para llegar al objetivo
                    1. Fomenta la auto evaluación y la colaboración entre alumnos
                      1. Incluye retroalimentación constante
                        1. Es individual y cualitativa
                          1. Desarrolla la reflexión y la autocrítica
                          2. ¿CUAL ES PROCESO EVALUACIÓN?
                            1. Plantea
                              1. Michael Scriven
                                1. Referiédose a la Evaluación de Programas Educativos. Es la mejora de algo que está en proceso.
                              2. PROCESO
                                1. 1) PLANIFICACIÓN
                                  1. Nos preguntamos
                                    1. ¿Para qué?
                                      1. Mejora del proceso y el aprendizaje ( calidad)
                                      2. ¿Qué?
                                        1. Criterios de Evaluación
                                          1. Objetivos
                                            1. Contenidos
                                              1. Competencias
                                            2. ¿Cómo?
                                              1. Procedimientos e Instrumentos
                                              2. ¿Cúando?
                                                1. En los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
                                                  1. Antes
                                                    1. Durante
                                                      1. Después
                                                2. 2) RECOGO Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN
                                                  1. Se realiza en el aula en la interacción con nuestros niños.
                                                  2. 3) ORGANIZACIÓN Y ANÁLISIS
                                                    1. Integra la Información y Orienta al análisis
                                                    2. 4) INTERPRETACIÓN Y VALORACIÓN
                                                      1. Gracdo de desarrollo de aprendizaje
                                                      2. 5) COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
                                                        1. Se analiza y dialoga con los estudiantes.
                                                        2. 6) TOMA DE DECISIONES
                                                          1. Se aplican medidas pertinentes para la mejora del proceso.
                                                      3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EVALUAR?
                                                        1. Porque es uno de los elementos mas importante del C.N ya que eso respalda el proceso de E-A.
                                                        Show full summary Hide full summary

                                                        Similar

                                                        Tipos de Evaluación
                                                        Enrique Adolfo Simmonds Barrios
                                                        Evaluación Formativa
                                                        Andrés Hernández
                                                        APRENDIZAJE SITUADO
                                                        Alejandra Serrano
                                                        EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
                                                        citlali lazaro
                                                        TIPOS DE EVALUACIÓN
                                                        Ma del rocio Saldivar gonzalez
                                                        La Evaluación Para La Educación
                                                        Andrés Hernández
                                                        TIC para evaluaciones
                                                        Alejita Lombano Benalcázar
                                                        TIC para evaluaciones
                                                        Cinthya Morales
                                                        TIC para Evaluaciones
                                                        Yajaira Valenzuela
                                                        TIC para evaluaciones
                                                        Lore Valles