Teorías de la Motivación

DE CONTENIDO (Factores internos de la personalidad)
1. MASLOW Teoría de las necesidades
  1. La razón por la que un individuo hace algo es por satisfacer sus necesidades
    1. Necesidad fisiológica (Agua, aire, alimentos, abrigo, etc)
    2. Necesidades de seguridad (protección contra el peligro o el miedo, etc)
    3. Necesidades sociales (amistad, pertenencia a grupos)
    4. Necesidades de autoestima (reputación, reconocimiento, etc)
    5. Necesidades de autorrealización (Desarrollo potencial de talento, dejar huella, etc)
2. HERZBERG Teoría Bifactorial
  1. Considera el ambiente externo y al trabajo, establece factores Higiénicos que le permite a la persona no sentirse insatisfecha, pero no genera la motivación para conseguir objetivos.
    1. Factores Higiénicos o Extrínsecas:
      1. Su satisfacción elimina la insatisfación pero no garantiza una motivación
      2. Son factores externos a la tarea
      3. Ejemplos: sueldos, seguridad, condiciones de trabajo, status, etc.
    2. Factores Motivadores o Intrínsecas
      1. Hacen referencia al trabajo en si.
      2. Su ausencia o presencia determina el hecho de que los individuos se sientan o no motivados
      3. Ejemplos: Responsabilidad, progreso, reconocimiento, logros, autorrealización, etc.
3. ALDERFER Existencia, relación y progreso
  1. Considera que los seres humanos tienen tres tipos básicos de necesidades. Éstas abarcan y corresponde a las necesidades fisiológicas y de seguridad, sociales y autoestima y autorrealización de Maslow
    1. Necesidad de existencia: Provisión de los requisitos materiales para la subsistencia del individuo.
    2. Necesidad de Relación: mantener interacciones, sentirse parte de un grupo, dar y recibir afecto
    3. Necesidad de crecimiento: anhelo de desarrollo personal y de tener un alto concepto de si
4. McCLEALLAND Las Tres necesidades
  1. Plantea que una vez el individuo ha logrado satisfacer sus necesidades básicas o primarias, su conducta pasa a ser dominada por tres necesidades
    1. Necesidad de Afiliación: deseo de mantener relaciones interpersonales
    2. Necesidad de logro: impulso de sobresalir, alcanzar metas y tener éxito.
    3. Necesidad de Poder: deseo de influir en los demás, se preocupa más por lograr influenciar que por su propio rendimiento
DE PROCESO (Aprendizaje de la conducta de la personalidad)
1. VROOM Teoría de la expectativa
  1. Se motiva para ejercer un alto nivel de esfuerzo cuando cree que esto llevará a una buena evaluación de su desempeño
  2. Una buena evaluación dara lugar a recompensa
  3. Las recompensas satisfará las metas personales del empleo
  4. Esfuerzo-desempeño: ejercer una cantidad determinada de esfuerzo llevará al desempeño
  5. Desempeño-Recompensa: desempeñarse a un nivel determinado lo conducirá al logro de un resultado deseado
  6. Recompensa-Metas personales: las recompensas organizacionales satisfacen las necesiades personales
2. SKINNER Teoría del Reforzamiento
  1. Sostiene que para la motivación de los empleados no es necesario entender sus necesidades. El comportamiento se aprende mediante consecuencias positivas o negativas.
    1. Positivo: Por medio de elogios.
    2. Negativo: Establecimiento de reglas
    3. Extinción: Se elimina el reforzamiento.
    4. Castigo: El comportamiento indeseado genera una consecuencia.
3. ADAMS Teoría de la Equidad
  1. La fuerza del deseo de trabajar de una persona depende de las comparaciones con los esfuerzos de otras
    1. La pauta la marca la justicia o la injusticia impartida por el trabajo desarrollado.
4. LOCKE Teoría de Fijación de Metas
  1. La intención de alcanzar una meta es una fuente básica de motivación. Las metas son importantes en cualquier actividad, ya que motivan y guían nuestros actos y nos impulsan a dar el mejor rendimiento.
    1. Para que la fijación de metas sean útiles deben ser: específicas, difíciles y desafiantes, pero posibles de lograr.
5. PETER DRUKER Teoría por objetivos (APO)
  1. Es una forma sistemática de utilizar el establecimiento de metas
    1. Las metas deben ser: Tangibles, Verificables y mesurables.
    2. Las metas corporativas se traducen en otras más pequeñas y específicas en cada nivel de la organización.
    3. Cuatro elementos comunes de APO
      1. Especificidad de las metas
      2. Toma de decisiones participativa.
      3. Plazo de tiempo explícito
      4. Retroalimentación del desempeño.

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