Contienen propósitos, enfoque, contenidos
generales y recomendaciones didácticas y
língüisticas que establecen las directrices
para la enseñanza de la lengua indígena
La asignatura
de Lengua
Indígena
adoptó:
El enfoque de enseñanza
centrada en las Prácticas
Sociales del Lenguaje
entendidas como:
Pautas o modos de
interacción y de
producción e
interpretración de
textos orales y
escritos
Se organizan
en 4
ambitos.-
La familia y comunidad. La
tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura. La
vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos. El
estudio y la difusión del
conocimiento.
El propósito de la
creación de la lengua
indígena es:
Promover los derechos de los pueblos indígenas
en la práctica escolar. Ampliar la participación
social de los pueblos indígenas. Legitimar las
lenguas indígenas. Sentar las bases de una
política lingüística escolar.