La Planeación De Clase

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La Planeación De Clase
Eilin Lopez
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Jose Mario Balderas
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Eilin Lopez
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La Planeación De Clase
  1. Objetivos Especificos
    1. Valores
      1. Actitudes
        1. Aprendizajes
        2. Proceso de Evaluación
          1. Juicio de Valor
            1. Valoración Sistemática
              1. Alcances
                1. Proceso Educativo
              2. Desarrollo de la Clase
                1. Área de Conocimiento
                  1. Desarrollar Conceptualizaciones
                    1. Desarrolla Categorizaciones
                    2. Explicación de Contenidos Organizados
                      1. Técnicas y recursos óptimos
                        1. Para generar un ambiente de aprendizaje
                          1. Que cumpla con los objetivos planeados para esa sesión
                            1. Cumpla propósitos de la asignatura
                      2. Cierre y Retroinformación
                        1. Delimitar si las estrategias de enseñanza-aprendizaje has sido adecuadas
                          1. Cumplimiento de Objetivos
                            1. Identifica el grado de Apropiación
                              1. Nuevos Conocimientos
                                1. Técnicas y Procedimientos
                                  1. Aplicación de Aprendizajes
                                2. Desde el punto de Vista
                                  1. Planeación Tradicional
                                    1. Es vista bajo una perspectiva reproduccionista
                                    2. Tecnocrático
                                      1. Se ve como un proceso ensayo-Error
                                        1. Estimulo Respuesta
                                      2. Cognitivo
                                        1. Utilidad de los aprendizajes en la vida cotidiana
                                          1. Habilidades y Valores que se Desarrollan
                                      3. Proceso de Retroalimentación
                                        1. Se puede dar de manera autónoma
                                          1. Entre Pares
                                            1. Manera Grupal
                                          2. Presentación Inicial
                                            1. Aprendizajes Adquiridos
                                              1. Pregunta Detonadora
                                                1. Obtiene información sobre el nivel de familiarización que tiene el grupo frente a un tema
                                                2. Proposito
                                                  1. Utilidad
                                                    1. Asimilación de los conocimientos
                                                      1. Vida Cotidiana
                                                        1. Campo de Acción Profesional
                                                    2. Por Eilin Danae López Orozco
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                                                      maya velasquez
                                                      ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                      Diego Santos
                                                      Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                      Diego Santos
                                                      Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                                                      Diego Santos
                                                      Consejos para Realizar un Resumen
                                                      Diego Santos
                                                      5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                                      Diego Santos
                                                      Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                      NEIL BERNAL R.
                                                      Currículo
                                                      Fernanda Espinoza
                                                      ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                      Juliana Martinez
                                                      ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                                                      José Antonio Rodríguez