Proceso de planificación del mensaje

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Mapa conceptual acerca de la alfabetización académica
angelica cañar
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Luis Gonzalez
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angelica cañar
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Proceso de planificación del mensaje
  1. Consiste en
    1. Enseñar al estudiante a leer
      1. Integrandolo
        1. A la comunidad de un determinado campo de estudio
        2. desde sus inicios de vida escolar
          1. Enseñando con actividades faciles y emotivas
            1. buscando textos de interés del niño
          2. Considera
            1. El componente cultural del conocimiento
              1. Modos de interpretar textos
              2. El componente cultural de la práctica de la lectura
                1. Formas de leer
              3. Implica la participación de
                1. El estudiante (lector)
                  1. Que supone
                    1. Conocimiento previo
                      1. Se convierte en conocimientos significativos
                      2. ¿Que buscar en el texto?
                    2. La institución
                      1. Que debe apoyar y fomentar las acciones para tal fin
                        1. los padres
                        2. El profesor
                          1. Quien debe
                            1. Enseñar la cultura académica que ya conoce
                              1. mediante conocimientos significativos y praáticos
                                1. Explique como hacer el análisi de lo que se lee
                                  1. Relacionar las clases con las lecturas propuestas
                              2. Para ello es necesario
                                1. Poner en contexto los textos que se leen
                                  1. Proponer actividades de escritura sobre lo leido
                                    1. Hacer discusiones de las lecturas en el aula
                                    2. ¿Que es escribir?
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