15816494
Description
Mind Map by Juan David Agudelo Robledo, updated more than 1 year ago
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Created by Juan David Agudelo Robledo
about 6 years ago
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JEROME BRUNER
- NACIÓ EL PRIMERO
DE OCTUBRE DE
1915 EN NEW YORK
- LINEAMIENTOS
DE SU
POSTULADO
- EL
ESTUDIO
DEL
PENSAMIENTO
- Las personas no emplean un método lógico en
su razonamiento cotidiano ni en la solución de
problemas, las personas emplean una entre
varias estrategias o reglas posibles.
- En 1960 utiliza el término
cognición de manera
desafiante
- Las personas crean estrategias para
aplicar en las tareas cotidianas,
Bruner afirma que dichas
estrategias dependen de ciertas
condiciones que se pueden modificar
para ver como se modifican las
estrategias
- Las personas no emplean un método lógico en
su razonamiento cotidiano ni en la solución de
problemas, las personas emplean una entre
varias estrategias o reglas posibles.
- EL
CAMPO
EDUCATIVO
- Los autores en
que Bruner se
inspiro fueron;
Piaget y
Vygotsky
- De ambos Bruner extrajo una
concepción evolutiva y
constructivista del desarrollo
humano, pero las ajusto a sus
propias ideas
- De ambos Bruner extrajo una
concepción evolutiva y
constructivista del desarrollo
humano, pero las ajusto a sus
propias ideas
- 3 Modelos de
representación
durante el
crecimiento
mental
- Enactiva:
saber que
hacer
- Icónica:
representaciones
mediante
imagenes
- Simbólica:
representación
convcencional o
arbitraria
- Enactiva:
saber que
hacer
- Pensamiento
Intuitivo
- Los autores en
que Bruner se
inspiro fueron;
Piaget y
Vygotsky
- PENSAMIENTOS
- Dos modalidades de la mente humana
- Paradigmático:
racional y
formal
- Narrativo:
intuitivo y
franco
- Paradigmático:
racional y
formal
- Dos modalidades de la mente humana
- NARRATIVA
Y SU
SIGNIFICADO
- El significado es el
resultado de vincular un
referente cualquiera con
un signo o símbolo
- La narrativa para Bruner la forma mas
acostumbrada que tiene el ser humano para
hacer sentido del entorno y de el mismo a
traves de relatos
- Una narración incluye y hace
comprensibles elementos
diversos que adquieren
sentido por su inserción en
esta
- Pasos para tener la
atención de los
estudiantes en un
contenido educativo
- Elegir las palabras correctas
para las personas que la van
a recibir, esto según nivel
- Una trama,
articulación mas
general de una
narración
- Descomponer el
programa en las
cinco partes
narrativas
- Actores
- Escenarios
- Acciones
- Recursos o
instrumentos
- Meta o desenlace
- Actores
- Elegir las palabras correctas
para las personas que la van
a recibir, esto según nivel
- Una narración incluye y hace
comprensibles elementos
diversos que adquieren
sentido por su inserción en
esta
- La narrativa para Bruner la forma mas
acostumbrada que tiene el ser humano para
hacer sentido del entorno y de el mismo a
traves de relatos
- El significado es el
resultado de vincular un
referente cualquiera con
un signo o símbolo
- EL
ESTUDIO
DEL
PENSAMIENTO
- LINEAMIENTOS
DE SU
POSTULADO
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