La frustración del estudiante en línea

Annotations:

• Causas y acciones preventivas

1. ESTUDIANTE
   1. Averiguar el tiempo de dedicación que cada asignatura requiere
   2. Comprobar la propia disponibilidad de tiempo.
   3. Acordar con la familia y la empresa la dedicación necesaria para el curso
   4. Tener las destrezas necesarias para ser un buen estudiante en línea
2. PROFESOR
   1. Hacer saber el margen de tiempo para responder a dudas y preguntas, y cumplirlo.
   2. Establecer una carga lectiva adecuada.
   3. Realizar una evaluación coherente con la metodología empleada en línea
   4. Proporcionar un servicio de ayuda y orientación académica.

1. No disponer de suficiente tiempo
2. Albergar unas expectativas irreales
3. Albergar unas expectativas irreales
4. No tener estrategias y destrezas adecuadas a la formación en línea
5. Desconocer los canales de ayuda
6. Desconocer los canales de ayuda