ECOLOGÍA HUMANA COMO
ESTRATEGIA CURRICULAR DE
APRENDIZAJE PARA EL CICLO V DEL
COLEGIO DISTRITAL ANTO
Planteamiento
¿Qué aprendizajes consiguen los estudiantes a través de las
prácticas curriculares basadas en la ecología humana?
La trascendencia
toma de consciencia de las
consecuencias de nuestros actos
cambios actitudinales y
académicos
modificar prácticas,
comportamientos y actuaciones
formación integral del estudiante
Ser
Valores
Hacer
Saber
Contexto
Curriculo
Mejora
Transversalidad
Integración
Pertinencia
Coherencia
utilidad
resultados académicos
Entorno
Sexualidad
Empoderamiento ante la explotación sexual
conductas de riesgo
coherencia y
convicción
escoger una profesión
desarrollar actitudes
cognitivas positivas
desarrollar actitudes
emocionales positivas
herramientas pedagógicas
Hipótesis
La renovación curricular basada en la ecología humana,
tendría una repercusión en la modificación de
costumbres frente al manejo del cuerpo e implicaría
una afección social y del entorno
Estudiantes
orientación
profesional
desarrollo de
competencias
básicas
desarrollo de
competencias
específicas
ampliación de
conocimientos
caracterización
estudiantes
mejoramiento de
la calidad
educativa
capacidad de
discernimiento
reflexión
Docentes
uso de herramientas
técnicas y tecnológicas
apropiación
conceptual
didácticas
actualizadas
didácticas
contextualizadas
compromiso
Todos los seres estamos
interconectados humana y
socialmente
Objetivos
Establecer los aprendizajes que
adquieren los estudiantes del colegio
Antonio Baraya al implementar
prácticas curriculares basadas en la
ecología humana.
1. Realizar diagnósticos que
permitan conocer el estado
actual de habilidades de los
estudiantes para aplicar una
estrategia curricular integral
eficaz.
2. Diseñar un currículo basado en
ecología humana, teniendo como
referencia las competencias
básicas y específicas de los
estudiantes.
3. Aplicar sistemáticamente
estructura curricular que permitan
aprendizaje significativo bajo
parámetros de ecología humana.
4. Evaluar la aplicación
curricular en ecologías
humana como medio de
aprendizaje en
estudiantes del ciclo v.
Estado del arte
Nacional
proyecto piloto para promover
cambios culturales con relación a
la donación de sangre a partir de
la generación de nuevos modelos
pedagógicos en colegios de Bogotá
cuidado del cuerpo
cuidado de la salud
formación en valores
organización
de los colegios
grupos ecológicos
conservación del medio ambiente
Internacional
Television use and food
choices of
children. qualitative
approach. Brazil
Concepciones sobre
alimentación, salud y
estado nutricional en niños
mayas en edad
escolar. Venezuela
Desarrollo a escala
humana. Una opción
para el futuro. Suecia
La psicopatología de la
infancia y la adolescencia:
consideraciones básicas
para su estudio. Papeles del
psicólogo.
Marco teórico
ecología
humana
Gerald
Marten
(2001)
cambio de
percepción
corresponsabilidad
en el desarrollo
comunicación
Hernández
Díaz, 2005
objetivo común
mayor
productividad
Nueva Disciplina
Escasa difusión
Permite
entender el mundo
relación hombre -
medio ambiente
Entendernos
biológico
interno
biológico
externo
lo social
autocuidado
ética ambiental
OSMAN 2011
diálogo permanente
actores del
sistema
social y
político
procedimientos
curricular
comunidad
humana
mayor productividad
en conocimiento e
investigación