Aprendiendo a Aprender

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brenda barrera
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Resource summary

Aprendiendo a Aprender
  1. Estrategias cognitivas
    1. sin estrategias cognitivas es muy dificil procesar, los requerimientos de una tarea y a las condiciones en que se genera

      Annotations:

      • es necesario saber como y cuando utilizarlas
      1. 5 procesos cognitivos
        1. observación

          Annotations:

          • identificar caracteristicas
          1. clasificación

            Annotations:

            • permite identificar y agrupar
            1. comparación

              Annotations:

              • diferencias y semejanzas
              1. descripción

                Annotations:

                • observa, compara, conoce y analiza
                1. relación

                  Annotations:

                  • producto de la observación y comparación
                2. tipos de estrategias cognitivas
                  1. recirculación de la información
                    1. organización
                      1. elaboración
                    2. se necesita, planificar, supervisar y evaluar
                      1. se necesita, motivación, tiempo y practica

                        Annotations:

                        • aprender de los otros y con los otros.
                        1. técnicas de estudio, caracteristicas
                          1. implica la selección, y uso de nuestros propios recursos y capacidades de las que disponemos
                            1. esta constituida por técnicas, destrezas, y habilidades
                              1. tener metas de aprendizaje
                                1. contar con una motivación
                                  1. su uso no es automático, debe existir una planeación y control durante la ejecución
                                  2. estrategias de lectura
                                    1. expresa lo que lees
                                      1. busca significado de lo desconocido
                                        1. cuestiona y pregunta
                                          1. explora el contenido
                                            1. establece el proposito
                                              1. repasa lo leído
                                              2. extrategías de elaboración de texto
                                                1. planificación
                                                  1. redacción
                                                    1. revisión
                                                    2. organizacíón del tiempo
                                                      1. ambiente de estudio
                                                        1. regulación del esfuerzo
                                                          1. aprendizaje entre pares
                                                      Show full summary Hide full summary

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