La conducta humana.

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La conducta humana.
  1. Las conductas humanas, constituyen el conjunto de reacciones psíquicas de las personas, permitiendo conservar relaciones con el medio, mantienen el fenómeno de la vida y aseguran su continuidad. Es la forma de ser del individuo y el conjunto de acciones que efectúa con el fin de adecuarse a un ambiente. (La conducta humana desde la psicología)
    1. Existen factores que influyen de manera significativa en la conducta, fundamentalmente se consideran 2 principales: 1) factores genéticos-hereditarios 2) factores sociales y del entorno.
      1. La conducta humana viene dada por reacciones adaptativas a los estímulos ambientales. La psicología estudia la conducta del hombre a partir de la observación de su comportamiento y de sus condiciones.
        1. La genética es parte fundamental, ya que estudia como los rasgos se transmiten de una generación a otra, mediante los genes, el cromosoma humano y por ultimo el ÁCIDO DESOXIRRIBUNOCLÉICO ADN, EL CUAL CONTIENE TODO EL CÓDIGO DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA.
        2. Para hablar de una tema tan completo como lo es la conducta, debemos tener en cuenta a uno de los psicólogos con mayor impacto del siglo XX, JOHN WATSON, quien sentaria y desarrollaría las bases de la escuela CONDUCTISTA.
          1. FORMULACIÓN BÁSICA DEL CONDUCTISMO. DESDE EL PUNTO DE VISTA DE WATSON.
            1. “La conciencia es un mero supuesto, con tan pocas posibilidades de ser probado como el del alma, y un supuesto que no puede ser probado es un supuesto no científico. Ninguna ciencia puede construirse sobre la base de ideas si éstas no pueden ser verificadas”
              1. Watson define a la Psicología como “una rama objetiva y experimental de las ciencias naturales, cuyo objeto de estudio es la Conducta Humana”
                1. POSTULADOS FUNDAMENTALES.
                  1. 1.- Toda conducta se compone de respuestas objetivamente analizables.
                    1. 2.- La conducta humana siempre se compne de movimientos musculares y secreciones glandulares (procesos bioquímicos)
                      1. 3.- A todo estímulo le sigue una respuesta, y toda respuesta es a un estímulo.
                        1. 4.- Los procesos de conciencia no son suceptíbles a ser estudiados de manera científica.
          2. PAVLOV FISIÓLOGO RUSO.
            1. No le importaba la psicología, a pesar de que sus descubrimientos de la refelexiología.
              1. Inventor de la fístula salival, instrumento de registro para observar y medir el comportamiento adaptativo de segregar saliva.
                1. Experiencia de discriminación de estímulos: se condiciona al animal para que segregue saliva en el momento en que escucha una nota musical. Si después, medio pegadas, empiezan a sonar otras notas, la salivación empieza a disminuir a medida que disminuye la “nota estímulo”
            2. BECHTEREV.
              1. trabajo sobre temas netamente psicológicos: pensamiento y aprendizaje.
                1. Llamó Reflexología a su Psicología objetiva. Su sistema se puede definir como un sistema monista: postula una sola realidad en la que los procesos complejos se los supone basados en fenómenos simples, como son los reflejos condicionados
              2. POR: EMILIANO HERNÁNDEZ FLORES. GRUPO-. 304-M
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