PSICOLOGIA POLITICA

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CARMEN ALICIA MOSQUERA CUNDUMI
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PSICOLOGIA POLITICA
  1. DESCRIPCION DEL CURSO
    1. El curso invita a sus participantes a realizar un análisis de la realidad socia l desde la mirada de la psicología política
      1. Primera unidad se realiza un recorrido por los orígenes, desarrollos, fundamentos teóricos y epistém icos de la psicología política en los diferentes contextos de actuación
        1. Segunda unidad , se abordan los modelos de análisis y práctica de la psicología polític
          1. Tercera unidad , se realiza un acercamiento al a nálisis de fenómenos sociales desde el análisis del discurso.
        2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
          1. Propósitos de formación del curso
            1. Brindar a los estudiantes los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos de la Psicología Política que les permita comprender, analizar los fenómenos sociales, la interacción con los procesos psicosociales que desarrollan sujetos sociales y su accionar en determinados fenómenos sociales
            2. Competencias del curso
              1. Identifica las apuestas teóricas, epistemológicas de la psicología política y sus contextos de acción.
                1. Reconoce los modelos, metodologías y perspectivas de la psicología política con su accionar en determinados fenómenos sociales.
                  1. Comprende el proceso de análisis de las dinámicas psicopolíticas en determinados contextos para analizar una realidad social.
                2. CONTENIDOS DEL CURSO
                  1. UNIDAD 1
                    1. Orígenes, desarrollos, fundamentos teóricos y epistémicos de la psicología política
                    2. UNIDAD 2
                      1. Modelos, análisis y práctica de la psicología política
                      2. UNIDAD 3
                        1. Análisis crítico de fenómenos sociales.
                      3. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
                        1. En el curso se plantea la estrategia de aprendizaje basado en problemas (APB) , como proceso constructivista donde el estudiante realiza análisis de un problema o fenómenos social para resolverlo de acuerdo a lo s conceptos teóricos abordados en el cursoE
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