EL APRENDIZAJE...

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Mapa conceptual sobre el aprendizaje y sus elementos del libro de Metodología del Aprendizaje para el ingreso a FCE-UNA
DANIEL  ESTIGARRIBIA
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DANIEL  ESTIGARRIBIA
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EL APRENDIZAJE...
  1. NOCIONES PRELIMINARES
    1. CONOCER: es conseguir informaciones y asimilarlas mentalmente
      1. CONOCIMIENTO: cuando esas informaciones son procesadas, relacionadas e interiorizadas por el individuo.
        1. SABER: es el conocer causal de las cosas, entender porqué? y para que?
          1. APRENDER: es habiendo adquirido conocimiento y saber cómo alcanzar competencia de su uso, modificar hábitos de conductas.
          2. Se presenta de 2 Maneras...
            1. COMO PROCESO
              1. Como Proceso: consiste en una serie de actividades secuenciales que realiza un individuo para adquirir nuevos hábitos.
              2. COMO PRODUCTO
                1. Como Producto: el aprendizaje es lo aprehendido y aprendido, más el cambio permanente y actualizado de conductas y hábitos (hasta entonces) ya adquiridos
              3. TIENE (6) MODOS...
                1. IMITACIÓN
                  1. COMPARACIÓN
                    1. ENSAYO Y ERROR
                      1. CONDICIONAMIENTO
                        1. SIMULACIÓN
                          1. ACCIÓN MENTAL (INTELECTIVA-OPERATIVA)
                            1. 1er. Nivel: Captación Sensitiva de cosas o elementos materiales
                              1. 2do. Nivel: Captación Mental intelectiva de entidades inmateriales. Este nivel muestra 3 caminios
                                1. 1º) el Deductivo logico-formal: de lo general a lo singular
                                  1. 2º) Inductivo: de lo singular a lo general
                                    1. 3º) el Analógico: de lo singular a lo singular
                                2. TIENE (4) FACTORES CONDICIONANTES
                                  1. 1°) INTELIGENCIA O ENTENDIMIENTO
                                    1. 2°) LA MEMORIA
                                      1. 3°) EL MÉTODO EFICAZ
                                        1. 4°) FACTORES CONDICIONANTES ADJUNTOS
                                          1. LA VOLUNTAD (aparece cuando NO hay motivación)
                                            1. LA IMAGINACIÓN (aparece cuando hay mucha motivación)
                                          2. TIENE (3) CARACTERÍSTICAS...
                                            1. ES INDIVIDUAL: porque ocurre en cada persona.
                                              1. ES MODIFICADOR DE CONDUCTAS: para que exista verdadero aprendizaje, se necesita del cambio de hábitos
                                                1. ES INTERACTIVO: porque el individuo aprende del medio y el medio influye en el individuo que aprende.
                                                2. TIENE (6) PRINCIPIOS...
                                                  1. MOTIVACIÓN (PRIMER AGENTE)
                                                    1. ATENCION CONCENTRADA (SEGUNDO AGENTE)
                                                      1. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL (AGENTE ESPECIAL)
                                                        1. INTELECCIÓN COMPRENSIVA (AGENTE PRINCIPALISIMO)
                                                          1. REPETICIÓN O REPASO (AGENTE FIJADOR)
                                                            1. UTILIZACIÓN APROPIADA (AGENTE FUNCIONAL)
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