Aprendizaje Significativo

Relación: Nuevo conocimiento - Estructura cognitiva adquirida
1. Ocurre cuando un nuevo enfoque se conecta con un ceoncepto relevante
  1. Las nuevas ideas se aprenden cunado están claros los conceptos que funcionan como anclaje
    1. La nueva información será significativa en base al conocimiento adquiido anteriormente
2. Estructura cognitiva Previa . Conjunto de conceptos e ideas que una persona posse de un ampo de conocimientos
Ventajas
1. Retención más duradera de la información
  1. Si tiene relación con el conocimiento previo se deposita en la memoria a largo plazo
    1. Facilita adquirir más conocimiento
Teoría del Aprendizaje Significativo - Estudia procesos, ambientes, factores y condiciones del individuo para aprender
1. Es constructivista - Individuo construye y genera aprendizaje
  1. Profesor - Aprendizaje - Materiales Educativos
Requsitos
1. Los conceptos deben tener una secuencia ordenada
  1. Significatividad del material
    1. Conocimiento nuevo - conocimiento previo
      1. Actitud: Emocional y dispoción
        Motivación
        Relación del ambiente con la información
"Aprendizaje es igual a experiencia, todo lo demás es información"
1. Victor Manuel Maldonado Solís - 17010028

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