Mapa Mental

Flowchart nodes

• Normas de la Alfabetización Informativa para el Aprendizaje

• Alfabetización Es un concepto fundamental que va más allá de la simple capacidad de leer y escribir.

• Comprensión de la estructura del conocimiento y de la información

• Es el ciclo de la información, en e que se considera su generación tratamiento, organización y diseminación.

• Habilidad para determinar la naturaleza de una necesidad informativa

• Es la habilidad más relacionada con la capacidad individual de expresar una necesidad informacional y comunicarla a otra persona o transmitirla a un sistema manual o automatizado de datos. 

• Habilidad para plantear estrategias efectivas para buscar y encontrar información

• Habilidad para recuperar información

• Es la búsqueda de información que inicia a partir de una clara definición y delimitación de la necesidad informativa.

• Determinar, conocer, identificar, acceder y recuperar información.

• Alfabetización Básica

• Alfabetización funcional

• Alfabetización informacional

• Alfabetización digital

• Alfabetización en la era digital: La rápida evolución de las tecnologías digitales plantea nuevos desafíos en cuanto a la alfabetización digital y la capacidad de discernir información confiable.

• Analfabetismo funcional: Muchas personas, aunque saben leer y escribir, tienen dificultades para comprender y utilizar la información de manera efectiva.

• Habilidad para analizar y evaluar información

• Habilidad para integrar, sintetizar y utilizar información.

• Habilidad para presentar los resultados de la información obtenida.

• Respeto a la propiedad intelectual y a los derechos de autor.

• La propiedad intelectual (PI) es un conjunto de derechos legales que protegen las creaciones de la mente humana.

• Los derechos de autor son un conjunto de normas legales que protegen las creaciones originales de autores en el ámbito literario y artístico. Estos derechos otorgan a los creadores el control exclusivo sobre el uso y la distribución de sus obras, fomentando así la creatividad y la innovación.

• La habilidad para presentar resultados de la información obtenida es crucial en diversos ámbitos, desde el académico y profesional hasta el personal. Implica la capacidad de comunicar de manera efectiva los hallazgos de una investigación, análisis o estudio, de forma clara, concisa y comprensible para la audiencia.

• Es una competencia esencial en la sociedad actual, caracterizada por la abundancia de datos y la necesidad de tomar decisiones informadas.

• La habilidad para analizar y evaluar información es un conjunto de competencias esenciales en la era digital, donde la sobrecarga de datos es una realidad constante. Esta capacidad implica la destreza para examinar, cuestionar y juzgar la calidad, relevancia y fiabilidad de la información disponible.