Funciones del Lenguaje

Flowchart nodes

• Funciones del lenguaje

• Según Karl Bühler

• Según Michael Halliday

• Según Roman Jakobson

• Sintomática o expresiva

• Señalativa o apelativa

• Simbólica o representativa

• Se enfoca en representar cosas reales o imaginarias de manera objetiva.

• El emisor expresa sus sentimientos. Se pueden usar señales, signos o gestos

• Se busca dar órdenes, hacer preguntas o sugerir algo para influir en el receptor.

• Apelativa o conativa

• Metalingüística

• Poética o estética

• Referencial, representativa o informativa

• Fática o relacional

• Su finalidad no es informar, sino facilitar el contacto social para luego poder transmitir mensajes con más contenido de manera efectiva.

• Se refiere al uso del lenguaje con el propósito de crear belleza o impacto estético en el mensaje.

• Se utiliza para hablar sobre el lenguaje mismo, para aclarar el mensaje o para definir términos del lenguaje.

• El emisor busca influir en la conducta del receptor, por medio de órdenes o preguntas.

• Se transmite la información de manera directa y objetiva sobre algo.

• Emotiva o expresiva

• Se caracteriza por ser subjetiva y expresar nuestras emociones o sentimientos.

• Interpersonal

• Textual

• Función ideativa

• Representa la relación entre el hablante y el mundo real que lo rodea, permite entender el mundo y la cosmovicion del hablante.

• Permite establecer y mantener relaciones sociales. Es interactiva, expresa roles sociales.

• Asegura que un mensaje tenga coherencia y se ajuste correctamente al contexto en el que se produce.

• No. de carné: 202403439 Nombre: Esther Azucena Contreras Rueda

• Según la teoría de los actos de habla

• Actividad locutiva

• Se emite un enunciado. Implica referirse a algo y afirmar algo sobre ese algo.

• Actividad ilocutiva

• Es cuando se realiza una función comunicativa con intención, como afirmar, preguntar, ordenar, etc.

• Actividad perlocutiva

• Actividad fónica: Emitir sonidos.

• Actividad fática: Decir palabras en una estructura gramatical.

• Actividad rética: Decir secuencias gramaticales con un significado específico.

• Es el efecto que tiene en el receptor un mensaje emitido, el cómo reacciona a éste.