Línea de Tiempo

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• Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano 1972 

• Cumbre de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible

• Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible

• Estocolmo 1972

• Río de Janeiro 1992

• Johannesburgo 2002

• Los recursos no son ilimitados

• Lo ambiental no se soluciona simplemente con conservar

• Factor ambiental sea introducido en todos los niveles

• PNUMA

• La destrucción ambiental y el modelo económico está estrechamente relacionado

• El mundo tiene que seguir el "Desarrollo"

• Bien planificado

• Evitar la contaminación

• 2000 Objetivos del milenio

• Redefinir las metas de 2015 a 2030

• Marco de Sendai

• Agenda Addis Abeba

• Agenda 2030

• Acuerdo de Paris

• 1985 Fin de la guerra fría

• Meta principal el desarrollo económico

• Se introduce la idea de un desarrollo sostenible

• El público también tiene que ser informado y tomado en cuenta para las desiciones 

• Educación occidental para el mundo

• Tratado de educación ambiental

• Pensamiento crítico e innovador

• Sociedad Civil

• Conferencia de las Naciones Unidas

• Soluciones frente al consumo y producción 

• Visos imperalistas

• Internet y telefonía celular

• Se sigue incentivando al desarrollo económico

• Se elimina la visión interdisciplinaria, holística o crítica

• Educación para el desarrollo

• Educación relativa al Medio Ambiente

• Tbilissi 1977

• La conferencia Internacional sobre Medio Ambiente y Sociedad: Educación y Sensibilización para la Sostenibilidad

• Thesaloniki 1997

• Seminario Internacional de Educación Ambiental

• Belgrado 1975

• Interdisciplinariedad

• Replantear la idea del desarrollo

• Ética al medio ambiente

• Taller Subregional de Educación Ambiental para la Enseñanza Secundaria

• Chocaisa 1976

• Educación para la transformación

• Desarrollados Derroche/Abundancia

• Subdesarrollados falta de necesidades básicas

• Respeto a las generaciones futuras

• Utilización racional de los recursos

• Congreso Internacional sobre Educación Ambiental

• 1992 Guadalajara

• I Congreso Iberamericano de Educación Ambiental

• Ambiente en la educación básica

• Red de trabajo e intercambio de conocimientos

• Educación ambiental cambia a educación del desarrollo sostenible

• Tlaquepaque 1997

• II Congreso Iberoamericano sobre educación ambiental

• Interdisciplinariedad trabajo interinstitucional

•  Agenda 21

• Educación ambiental formal y no formal

• Diversidad ambiental = Diversidad cultural 

• 1994 Santiago de Chile

• 1995 Quito

• 1996 Santa Cruz

• Seminario taller regional sobre Educación Ambiental población y desarrollo sostenible

• Gestión de programas nacionales de capacitación para el medio ambiente y el desarrollo

• Declaración y plan de acción para el desarrollo sostenible de las Américas

• Moscú 1987

• Congreso Internacional de Educación y Formación sobre el Medio Ambiente

• Fortalezimiento del capital

• Década perdida

• Enfasis en las personas y prevención al riesgo

• Instrumento financiero

• 17 objetivos de desarrollo sostenible 169 metas

• Reducir las emisiones de carbono