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Description
Flashcards by Soncco Aandrea, updated more than 1 year ago
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Created by Soncco Aandrea
about 1 year ago
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| Question | Answer |
| Universidad María Auxiliadora Asignatura Métodos de Estudio y del Trabajo Universitario tema "ORGANIZADORES GRÁFICOS" Docente: Félix Valerio Haro Autor: SONCCO BENITO HILMA | Caratula |
| . | MAPA CONCEPTUAL Novak y Godwin Los conceptos se guardan entre si un orden jerárquico y unidos por lineas y palabras (relacionados) |
| . | Como se realiza? Leer y comprender Localizar y subrayar Jerarquización Concepto Relaciones Identificación Simbología conectores - flechas |
| ¿PARA QUE SE UTILIZAN? Identificar Conceptos e ideas, entorno a un tema interpretar comprender e inferir Promover un pensamiento logico Establecer relaciones Insertar, indagar nuevos conocimientos aclarar concepciones Estructurar y organizar | |
| MAPA MENTAL (BUZAN) forma Grafica de expresar y retener en el cerebro Permite generar, organizar, expresar los aprendizajes y asociar mas fácilmente nuestras ideas. | |
| CARACTERÍSTICAS - Expresa en una imagen central - Atencion de forma radial o ramificada - Ramas con clave y linea asociada - Con un nivel superior - Estructura conectada | |
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Image:
La Cas (binary/octet-stream)
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¿Cómo se realiza? con énfasis - Imagen central - Mapa - Colores - 3ra dimensión - tamaño de letras, lineas e imágenes - Espacio. Elementos: - Flechas - Secciones - Emplear cogido - colores Recomienda: Palabra clave - Letra script - Unir entre si Lineas centrales forma orgánica - armas la palabra clave - imágenes - mapa |
| ¿Para que se utiliza? Meta cognitiva Creatividad Resuelve problemas Toma de desiciones Integrar partes Capacidad de asimilar planeación eficiente Estudio eficaz | |
| MAPA SEMÁNTICO Representada gráficamente - no tiene jerarquía definida Se Realiza: - Identifica idea principal - Las categorías secundarias - Establecen relaciones - Se incluyen detalles complementarios Se Utilizan: - Enfatizar relaciones - Desarrollar Capacidad de análisis - Organizar pensamiento - Favorecer la comprensión - Desarrollar la meta cognición | |
| QUE ES UN RESUMEN Es un texto en prosa Expresan las ideas principales Respeta la idea del autor Deriva de la comprensión de lectura Ejemplo - Breve historia del cuento Resumen del autor | |
| Un Resumen ¿Como se realiza? ¿Para que se utiliza? Notas marginales Sus características | ¿Cómo se realiza el Resumen? *** - Es leer de manera general el tema o texto - Se selecciona las ideas mas importantes - Se busca el significado de las palabras o los terminos desconocidos - Se elimina la inforacion poco relevante. - Se redacta el informe final conectado ¿Para qué se utiliza el Resumen? *** - Desarrollar la comprensión de un texto -Presentar un texto o una lección -Concluir un tema - Desarrollar la capacidad de síntesis *** Notas marginales - Técnica muy usada ¿Cuales son Sus Características? - Se realiza en el propio texto -Capacidad de análisis y síntesis -Recomendable en los textos -Anotaciones de idea clave |
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*Toma de apuntes
-Hojas identificadas
*Subrayados
- Economiza
-apoyo al aprendizaje
Image:
Nootas (binary/octet-stream)
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Toma de apuntes -Cuaderno o bloc -hojas identificadas -no utilizar la misma hoja para cursos diferentes -dejar margenes y sangrados -Escritura rapida pero legible -Uso de abreviatura -Ordenador visual -Uso de oraciones -Uso de elementos gráficos -Revisión de notas |
| Síntesis Composición Lectura general distingue las ideas 1ria - 2ria | Síntesis es una composición que permite la identificación de las ideas principales. ¿Como se realiza? Lectura general Selección de ideas principal Elimina información irrelevante Redacta un informe final Enriquecida - Parafrases ¿para que se utiliza? Desarrolla la comprensión Identifica causas y efectos Distingue las ideas principales de secundarias |
| ¿Diagrama de flujo? Ovalo - rectángulo - Rombo - Circulo - Flechas base en la simbología | ¿Diagrama de flujo? Es un diagrama jerarquico que permite identificar un proceso, tiene una simbologia especifica. Ovalo - rectangulo - Rombo - Circulo - Flechas ¿Como se realiza el Diagrama de flujo? *Proceso de ilustrar *Lista de pasos *Establece, formula verifica y elabora con *base en la simbología ¿Para qué se utiliza el Diagrama de flujo? -Esquematizar -Analizar -Plantear hipótesis -Enfocar el aprendizaje -Re difinir procesos |
| Mapa cognitivo de ciclos | Mapa cognitivo de ciclos ¿Que es? se anota la información es un orden cronológico o por secuencias a través de círculos y flechas seriación continua y periódica ¿Como se realiza? - Circulo superior se anota el inicio del ciclo -Subsiguientes se registran las etapas |
| Mapa Cognitivo de cajas ¿Que es? -Es un esquema que se conforma por una serie de recuadros -Se anota el tema o la idea central -Segundo nivel se sintetiza la información por subtemas ¿Como se realiza? - Se identifica los conceptos mas generales e inclusivos - Cajas se describe el tema o idea central |
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