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Description
Flashcards by rafael.serrano, updated more than 1 year ago
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Created by rafael.serrano
about 9 years ago
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| Question | Answer |
| analizar | separar (las partes de un todo) hasta llegar a identificar los elementos esenciales o la estructura |
| anotar | añadir notas breves a un diagrama o grafico |
| aplicar | utilizar una idea, ecuación, principio, teoría o ley en relación con una cuestión o problema determinado |
| calcular | obtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes |
| comentar | emitir un juicio basado en un enunciado determinado o en un calculo |
| comparar | exponer las semejanzas entre 2 (o mas) elementos o situaciones refiriendose constantemente a ambos o a todos |
| comparar y contrastar | exponer las semejanzas y diferencias entre 2 (o mas) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos o a todos |
| completar | agregar información o datos faltantes |
| contrastar | exponer las diferencias entre 2 (o mas) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos o a todos |
| definir | dar el significado exacto de una palabra, frase concepto o magnitud fisica |
| demostrar | aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones practicas |
| describir | exponer detalladamente |
| determinar | obtener la única respuesta posible |
| dibujar con precision | representar a lápiz por medio de un diagrama o un grafico preciso y rotulado. se debe utilizar la regla para las lineas rectas. los diagramas deben dibujarse a escala. los puntos deben estas situados correctamente en el gráfico (si corresponde); y estar unidos en linea recta o en curva suave |
| discutir | presentar una critica equilibrada y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos; factores o hipótesis. las opiniones o conclusiones deberán presentarse de forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas |
| dsitinguir | indicar de forma clara las diferencias entre 2 o mas conceptos o elementos |
| elaborar | mostrar información de forma lógica o con un gratifico |
| ¿en que medida? | considerando la eficacia u otros aspectos de un argumento o concepto, las conclusiones y expresiones deben expresarse de forma clara y deben justificarse mediante pruebas apropiadas |
| evaluar | realizar una valoración de los puntos fuertes y debiles |
| examinar | considerar un argumento o concepto de modo que se revelen sus cuestiones |
| explicar | exponer detalladamente las razones |
| identificar | especificar un nombre, un valor o cualquier otro tipo de respuesta sin explicación |
| interpretar | utilizar los conocimientos y la comprensión para reconocer tendencias y extraer conclusiones |
| justificar | proporcionar razones o pruebas validas |
| preparar | disponer de datos e información apropiados |
| recomendar | presentar un curso de acción recomendable, junto con pruebas o razones apropiadas |
| resumir | exponer brevemente grandes rasgos |
| rotular | añadir encabezados graficos |
| situar | marcar la posición grafica |
| sugerir | prponer una solución a una hipotesis |
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