principios de aprendizaje multimedia propuestos por Richard Mayer

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tarjetas aprendizaje multimedia
Berenice León Correo
Flashcards by Berenice León Correo, updated 5 days ago
Berenice León Correo
Created by Berenice León Correo 11 days ago
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Question Answer
Aprendizaje Multimedia Es aquél en el que un sujeto logra la construcción de representaciones mentales ante una presentación multimedia, es decir, logra construir conocimiento
Propuestos por Richard Mayer Optimizan la enseñanza Mejoran el diseño de materiales educativos Mejoran la comprensión y retención de información.
Principio Multimedia. Información: IMAGEN + TEXTO Si se tiene información textual, es mejor utilizar imágenes apropiadas junto con el texto
Principio de la atención dividida Fuentes de información Integradas Dos fuentes de información que no tienen sentido en sí mismas y que a su vez, deben ser integradas para comprender la información, deben ser presentadas de manera asociada.
Principio de la contigüidad espacial Texto + Material Visual Integrados físicamente en la pantalla Las información relacionada debe presentarse junta
Principio de la contigüidad temporal Material Visual y Material Verbal sincronizados Las fuentes de información deben aparecer sincronizadas temporalmente
Principio de la modalidad Gráficas + Información Verbal en forma de narración (2 modalidades) Las múltiples fuentes de información se asimilan mejor cuando la información se presenta en dos modalidadedes, dependientes entre sí para su comprensión
Principio de segmentación. Información en segmentos presentados al ritmo que solicita el estudiante
Principio de entrenamiento previo. Proporcionar con anticipación nombres y características de los conceptos principales
Principio de coherencia No utilizar material irrelevante o externo al concepto principal (anécdotas, música, sonidos, animaciones, etc.)
Principio de la redundancia. Evitar la redundancia (dar dos veces la misma información: en texto e imagen o en texto y narración)
Principio de señalamiento Agregar indicaciones para destacar la organización del material esencial. (frases subrayadas, encabezados, etc. )
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