Created by JOHANNA KATHERINE TELLO MORA
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Question | Answer |
Mindfulness | Puede entenderse como atención y conciencia plena y presencia atenta y reflexiva a lo que sucede en el momento actual |
Cerebro triuno | Regula el instinto de conservación y reproducción. |
Emociones | Sentimiento muy intenso de alegría o tristeza producido por un hecho, una idea, un recuerdo. |
Sistema Reticular Activador | Mecanismo básico de activación en el cerebro que distribuye imputs específicos a diversas zonas del cerebro. |
Aula | Sala de un centro de enseñanza donde se imparten clases. |
Hipotálamo | Funciona en coordinación con el sistema nervioso para mantener el equilibrio metabólico. |
Niños | Persona que está en el período de la niñez. |
Sistema Límbico | Conjunto de estructuras cerebrales interconectadas que se encuentran en el cerebro medio y están involucradas con la emoción, la motivación, la memoria y el aprendizaje. |
Técnica | Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad. |
Neurociencia | Cada una de las ciencias que, desde diversos puntos de vista, estudian el sistema nervioso del ser humano. |
Orden | Situación o estado de normalidad o funcionamiento correcto de algo, en especial armonía en las relaciones humanas dentro de una colectividad |
Limites | Línea real o imaginaria que marca el fin de una superficie o cuerpo o la separación entre dos entidades. |
Atención Enfocada | Es la capacidad que tiene nuestro cerebro de poder centrar nuestro foco atencional en un objeto o estímulo independientemente del tiempo que dure nuestra fijación |
Comprensión | Facultad del ser humano o facilidad para percibir las cosas y tener una idea clara de ellas. |
Autentificación | Flexibilidad a los acontecimientos del salón de clase |
Rincón | Espacio de pequeñas dimensiones. |
Acuerdos | Conformidad o armonía entre personas o aceptación de una situación, una opinión. |
Cooperación | Acto o proceso de trabajar en conjunto para alcanzar un propósito común, o lograr un beneficio mutuo. |
Asertividad | Habilidad personal que nos permite expresar sentimientos, opiniones y pensamientos, en el momento oportuno, de la forma adecuada y sin negar ni desconsiderar los derechos de los demás. |
Empatía | Participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en los sentimientos de otra persona. |
Autocontrol | Evaluación o valoración de los propios conocimientos, aptitudes. |
Cognitivo | Proceso mediante el cual el ser humano va adquiriendo conocimiento a través del aprendizaje y experiencia. |
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