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Description
Flashcards by Cristal Olsen M., updated more than 1 year ago
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Created by Cristal Olsen M.
over 1 year ago
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| Question | Answer |
| Cazadores - Recolectores | UT: 12000 - 2000 aC. Des: 1eros pobladores de CR OPS: 1. Pequeños grupos nómadas 2. Trasladaban en búsqueda de alimento 3. Vivían en refugios 4. Utiizaron el fuego 5. Usaban vestimentas OE: 1. Recolección de plantas y frutas 2. Caza de la mega fauna (8000 y 2000 aC.) 3. Inician agricultura incipiente. CC: 1. Cuchillos 2. Raspadores de pieles 3. Puntas de lanza 4. Perforadores con piedra, madera y hueso C-R: No hay datos sobre sus creencias |
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Aldeanos igualitarios
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UT: 2000 - 500 aC. Des: 1. Agricultura impulsa que se creen aldeas y poblaciones sedentarias 2. Áreas arqueológicas: Mesoamericana, Intermedia (Chibcha) y Gran Diquis OPyS: 1. Organizados en tribus 2. Se mantuvo relaciones igualitarias y propiedad colectiva 3. Hay jerarquización y división social del trabajo OE: Se usó el sistema de roza (tala) y quema de terrenos para: Caribe -> vegecultura: yuca, ñame y camote, la semicultura: maíz y frijoles Gran Nicoya -> explotaron los recursos costeros CC: 1. Utensilios de barro: vasijas (algunas decoradas con color) C-R: 1. Chamán, sacerdote, médico y hechicero 2. Encargado de la vida religiosa y espiritual 3. Politeístas (creían en varios dioses) |
| Aldeanos Cacical | UT: 500 aC. - 150 dC. Des: 1. Se pasa de sociedad tribal a cacical 2. Aumenta la necesidad de administrar y defender y/o adquirir nuevos territorios 3. Conflicto entre pueblos OPyS: 1. Cacique: Tiene mayor poder político y privilegios sociales 2. Especialización de trabajo 3. División social del trabajo más marcada 4. Surgieron sirvientes, guerreros, agricultores y artesanos especializados OE: 1. Maíz es el cultivo principal 2. Hubo un sistema mixto de semicultura y vegecultura 3. Establecieron relaciones de intercambio (comercio) entre pueblos CC: 1. Piedras como metates y lápidas funerarias 2. Barro 3. Jade 4. Piedras preciosas 5. Con piedras de ríos se construyeron calzadas, montículos funerarios, pozos, hornos y estatuas 6. Cerámica: decoración bicroma y adornos zoomorfos (formas de animales) C-R: 1. Chaman se convierte en líder espiritual 2. A los muertos se les enterraba con comida y objetos (creían en la vida después de la muerte) |
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Cacicazgos complejos
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UT: 300 - 800 dC. Des: 1. Aldeas aumentan de tamaño 2. Continúan conflictos entre cazicazgos (aldeas) OPyS: 1. Aumento de población 2. Mayor jerarquización social 3. Población subordinada al cacique 4. Cacique tiene mayor control sobre los medios de producción OE: 1. Explotaron los ecosistemas: selva, litoral y manglar 2. Se fortalece el intercambio de productos (comercio) entre los cacicazgos CC: 1. Utensilios de cerámica con muchos colores (policroma) Gran Nicoya: Influencia mesoamericana en el arte (representación de dioses como la serpiente emplumada) C-R: 1. Chaman tuvo papel primordial en la religión y medicina |
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Cacicazgos tardíos
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UT: 800 dC. - Arribo de los españoles Des: 1. Grandes centros urbanos 2. Aldeas más grandes y complejas 3. Infraestructura masiva 4. Más conflictos entre los cacicazgos por territorio y recursos OPyS: 1. Población crece considerablemente 2. Mayor jerarquización social OE: 1. Cultivo intenso del maíz, algodón, palmas y árboles frutales 2. intercambio de productos: alimentos, utensilios, herramientas y bienes suntuarios (objetos de lujo) CC: 1. Acueductos 2. Centros ceremoniales 3. Montículos como Guayabo 4. En el Sur se trabajó el oro y se hicieron esferas de piedra 5. Estatuas con rocas volcánicas (mesas, lápidas, metates y figuras antropomorfas (forma humana) C-R: 1. Sacerdotes con funciones y rangos distintos 2. La población se sentía parte de la naturaleza 3. En Gran Diquis el dios creador se llamó Sibö |
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