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Description
Flashcards by O'Brayan Andersson Milian Caz, updated more than 1 year ago
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Created by O'Brayan Andersson Milian Caz
about 2 years ago
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| Question | Answer |
| UNIVERSIDAD PANAMERICANA O´Brayan Andersson Milián Caz (000132109) Inteligencia Emocional y Múltiples Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje Licda. María Amanda Alvizurez | |
| INTELIGENCIA EMOCIONAL | Es la capacidad de identificar, comprender y manejar las emociones que tiene uno mismo, de modo tal de tener un ritmo de vida equilibro que facilite las relaciones con los demás, y el enfoque en las metas y los objetivos sin riesgos de abandonarlos por crisis momentáneas. |
| ¿Cómo aplicar la inteligencia emocional dentro del aula? | Debemos enseñarle a los niños que todos somos diferentes y cada uno pasa por problemas distintos, por lo que, enseñar sobre la empatía es reconocer las emociones de los demás y entender qué necesitan de esta habilidad para establecer relaciones y vínculos sociales. |
| Inteligencia Lógico- Matemática. | Esta capacidad permite elaborar operaciones matemáticas en general. ¿Cómo aplicarlo en el aula? El maestro puede valerse del juego para la enseñanza, así como brindar herramientas para el pensamiento lógico, práctico y el reconocimiento de patrones. |
| Inteligencia Musical | Es la capacidad para comprender, replicar e interpretar los sonidos, ritmos, tonalidades y melodías. ¿Cómo aplicarlo en el aula? Se puede aplicar para aprender las vocales, identificar las emociones, hasta desarrollar en los estudiantes el uso de instrumentos musicales o de voz, pues está inteligencia permite recordar y asociar emociones. |
| Inteligencia Espacial | Es la capacidad para poder pensar en objetos o aspectos de forma tridimensional. ¿Cómo aplicarlo en el aula? En la infancia temprana el uso de modelina, plastilina, arcilla, papel mojado, entre otros elementos, ayudan al desarrollo de esta inteligencia y en adolescentes se puede trabajar el origami. |
| Inteligencia Corporal Quinestésica | Habilidades para controlar los movimientos corporales y para manejar objetos con destrezas. ¿Cómo aplicarlo en el aula? Se puede desarrollar esta inteligencia a través de obras teatrales, danza, artes plásticas y educación física, en especial en deportes como el baloncesto, futbol, voleibol y tenis. |
| Inteligencia Interpersonal | Es la capacidad de comprender e interactuar eficazmente con otros. ¿Cómo aplicarlo en el aula? El maestro debe enfocarse en la empatía, honestidad, la integridad para con el otro. Puede hacer uso de cuentos o películas, que evidencian oportunidad, servicio, perdón, amor, amistad y fidelidad en alguna de sus tramas. |
| Inteligencia Intrapersonal | Es la capacidad de comprenderse a sí mismo y, por lo tanto, dirigir apropiadamente la vida. ¿Cómo aplicarlo en el aula? Enfocarse en una enseñanza ética, en especial en el tema de género, el manejo de emociones y manejo de la sexualidad. |
| Inteligencia Naturalista | Es la capacidad para observar los patrones representados en la naturaleza y comprender los sistemas naturales. ¿Cómo aplicarlo en el aula? Se puede enseñar sobre el cuidado de mascotas y medio ambiente, cuidado de los animales de la granja, las estaciones del año, entre otros. |
| Inteligencia Lingüistica | Es la capacidad de utilizar palabras y generar lenguaje para expresar significado. ¿Cómo aplicarlo en el aula? Por medio de esta inteligencia se desarrolla el conocimiento por las letras, su conjugación hasta su interpretación, es por esto que, debe de desarrollarse esta inteligencia enseñando al niño a leer y a escuchar cuentos. |
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